本文以西方哲学的两大传统,胡塞尔、海德格尔、伽达默尔为代表的大陆的理性主义与英美的经验主义为研究背景,从生存论的视角对人文科学与自然科学做了一个整体的把握,在观念的层面上将人文科学与自然科学本质地把握为人的生存经验,以期获得对人文科学与自然科学的整体理解,也为正确看待人文精神与科学精神,人文文化与科学文化的关系提供一个思考和研究的视角与理论前提。\r\n
第一章 人文经验诸种样态的科学化 \r\n 一 对宗教的历史性考察 \r\n (一)哲学化的宗教观念 \r\n (二)科学化的宗教观念 \r\n 二 对历史的历史性考察 \r\n (一)历史意识及其科学化 \r\n (二)科学历史学内部的发展与批判分析 \r\n 三 对艺术的历史性考察 \r\n (一)艺术、美、审美经验 \r\n (二)艺术经验的哲学化与科学化 \r\n第二章 科学经验的方法化历程 \r\n 一 寻求理性确定性的科学经验 \r\n (一)古代的知识观 \r\n (二)唯理论的知识观 \r\n (三)唯理论的科学观 \r\n 二 实证化的近代科学经验 \r\n (一)早期经验论的知识观 \r\n (二)实证主义的科学观 \r\n第三章 人文经验科学化与科学经验方法化之弊 \r\n 一 失落的人文经验 \r\n (一)科学主义者的观点 \r\n (二)人文主义者的态度 \r\n 二 无根的科学经验 \r\n (一)对生活世界的遗忘 \r\n (二)认识与旨趣的分离 \r\n第四章 人文经验科学化与科学经验方法化之蔽的前提研究 \r\n 一 知识论之蔽 \r\n (一)西方方法意识与知识问题的内在关联 \r\n (二)对知识的确定性寻求和科学方法论的构建 \r\n 二 认识论之蔽 \r\n (一)非批判的认识论前提 \r\n (二)批判的认识论前提 \r\n (三)思辨的认识论前提构建 \r\n 三 人学之蔽 \r\n (一)人成为主体 \r\n (二)人类中心主义 \r\n第五章 从生存论为知识论奠基 \r\n 一 人的自我理解方式的转变 \r\n (一)人的有限性 \r\n (二)人的整体性 \r\n (三)此在在世界中 \r\n 二 对真理的本质理解 \r\n (一)“在”与真理的本质理解 \r\n (二)对符合论真理观的批判 \r\n (三)依此在的存在阐释真理 \r\n 三 从知识论到存在论转换的含义 \r\n (一)对人与世界关系的存在论理解 \r\n (二)思维与存在的原始统一 \r\n (三)从存在论为知识论奠基 \r\n第六章 对人文科学的生存论透视 \r\n 一 对艺术的生存论透视 \r\n (一)艺术本体论 \r\n (二)伽达默尔的艺术经验理论 \r\n 二 对历史科学的生存论透视 \r\n (一)狄尔泰对历史科学的人文科学方法论诠释 \r\n (二)海德格尔对理解前结构的揭示 \r\n (三)“前见”与“效果历史”意识 \r\n第七章 当代自然科学的自我理解 \r\n 一 当代自然科学的自我认识与内在批判 \r\n (一)意义、证实、中立经验 \r\n (二)证伪与客观知识世界 \r\n (三)历史主义科学观的构建与批判 \r\n (四)方法论的有限性 \r\n 二 对自然科学的诠释学解读 \r\n (一)诠释学与对自然科学的诠释学解读 \r\n (二)对自然科学的科学诠释学的解读 \r\n (三)从自我认识到自我理解的内在线索 \r\n 三 当代经验自然科学的自我理解 \r\n (一)精神科学中的理解与自然科学中的理解 \r\n (二)当代经验自然科学自我认识的经验特征 \r\n (三)当代自然科学自我认识的人学自觉 \r\n参考文献 \r\n后记\r\n
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