经济学课堂 (2008 年度畅销榜NO.81315 )

本书收集作者最近两年的文字，大部分与学校教育有关。全书分为课堂、笔谈、读书、市场、效率、社会、典礼、采风、小品这么几个部分。 \r\n “课堂”部分讨论了研究做得好的教授不值得给本科生开基础课的观念，分析许多学校出现的一位导师同时带一个排那么多博士生的现象，还有作者感怀小学音乐老师的篇章。\r\n 作者表白在论理和叙事之间，私心偏爱叙事，所以“笔谈”和“读书”部分，有“学问故事的启迪，不在学术成就本身之下”之感慨。 \r\n “采风”部分的素材，全部取自国外。其中《把孩子扔到河里》和《博士论文答辩秀》等短篇，都流行一时。“小品”部分是经济学散文，另外还有《领教大人物的匿名批判》和《无视科学底线的大胆创新》。 \r\n \r\n \r\n

前言\r\n课堂\r\n 我喜欢给本科生上课\r\n 我在大学的启蒙老师\r\n 学位的嬗变\r\n 学校和社会换位\r\n 在大学看高考\r\n 保送生怎么啦\r\n 梁公公的音符\r\n 定时关灯睡觉，多好\r\n笔谈\r\n 信息经济学三剑客——介绍2001年诺贝尔经济学奖三位得主的工作\r\n 经济学梦撩京华\r\n “张五常热”和“吉芬现象”\r\n 信息经济学视角的诚信建设\r\n 市场经济和有限政府\r\n 上升的需求曲线\r\n 从入学考试看经济学博士学位教育\r\n读书\r\n 还是翻译为“权衡取舍”好\r\n 轻重或有别，真伪俱系之\r\n 《小民谈市场》的经济学眼光\r\n 推荐《现代经济学与金融学前沿发展》\r\n 运筹帷幄，《策略思维》助你致胜\r\n 学问故事的启迪，不在成就本身之下——写在《经济学家的学问故事》出版之际\r\n 可贵的视角——读邹至庄教授之力作《中国经济转型》\r\n 记忆中的十本书\r\n市场\r\n 廷·巴特尔的产权意识\r\n 市场化规范化是中国民航的根本出路\r\n 市场物以稀为贵，荔枝增产不增收\r\n 国营粮店的命运\r\n 制定日程，整治珠江\r\n 珠江三年可游泳 \r\n ——可贵的承诺\r\n效率\r\n 老人避峰乘车是双赢的制度引导\r\n 从城市公交谈效益基准\r\n 军用研究开拓民用的启示\r\n 图书馆评价的效益标准\r\n 要向前，先退后，试试逆向思维\r\n 同向绿化隔离不利公交畅通\r\n 假期安排慎思量，当务之急避拥挤\r\n社会\r\n 罗湖过境再说排队\r\n 默许是社会程序的一种方式\r\n 玩彩票要有游戏意识\r\n 小康的春节舒坦祥和\r\n 抗击“萨斯”，讴歌真善美\r\n 饮食文明的觉醒\r\n典礼\r\n 热爱母校，回报母校——在中山大学岭南学院2001年度毕业典礼上的讲话\r\n 毕业典礼最感人的一幕\r\n 崇尚高贵——在中山大学岭南学院2002级新生开学典礼上的讲话\r\n 经济学的科学训练和艺术运用\r\n采风\r\n 冯·诺伊曼为小人物丹齐克辩护\r\n 瓦里安谈信息市场和信息管理\r\n 美国大学的课程笔记市场\r\n 小的是美丽的——遥想普林斯顿和加州理工\r\n 把孩子扔到河里——普林斯顿大学数学系的崛起\r\n 人才优先——普林斯顿高等研究院的创立\r\n 博士论文答辩秀\r\n小品\r\n 排队的效率要求与帕累托标准\r\n 童话岛旅游就餐，价格升销量反增\r\n 别人的信封似乎更诱人\r\n 悖论论证“物以稀为贵”\r\n 领教大人物的匿名批判\r\n 无视科学底线的大胆创新——陈禹谢康《知识经济的测度理论与方法》评述\r\n\r\n\r\n

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