构建创新团队：培养与整合高绩效创新团队的战略及方法（第三辑）——管理新理念前沿译库 (2008 年度畅销榜NO.110119 )

创新对保证竞争优势和获得商业成功至关重要。但是，许多组织仍感到创新是很困难的。本书采用了一种独特的方法把焦点集中于怎样将团队的创新能力向公司绩效转化。\r\n　　本书以创新的动力和探索创造性的过程为起点，验证了团队如何合作来产生创造性团队价值，以及解释了一个公司如何组织和领导创新性团队。最后，在许多练习的基础上，本书说明了如何设计创新性团队项目和考核绩效。\r\n　　本书的目标是为构建创新团队提供一个实用的模型。我强调“实用”这个词，因为本书是作为工具而设计的，旨在面对未来，你依然可以应用和参考。本书的阅读对象是商业领域以及行政、教育和公共服务机构的执行官、管理人员和资深职员。\r\n

导言\r\n第一部分　创新的动力\r\n　第一章　创新的特质\r\n　　创新的主要定义\r\n　　创新是什么\r\n　　创新不是什么\r\n　　成功创新的要义\r\n　　失败的发明和神秘的不确定性\r\n　　创新不确定性矩阵\r\n　　成功的创新与加速的学习\r\n　第二章　创新团队的特质\r\n　　创新团队与德态团队的差别\r\n　　多方面的变化及其对创新的冲击\r\n　　复杂系统创新实全\r\n　　复杂系统创新的困难\r\n　　创新团队的需求\r\n　　创新团队的“7C”特征\r\n第二部分　构建创新团队的动力\r\n　第三章　大脑、学习行为和人的相互影响\r\n　　人脑的基本结构和生理机构\r\n　　学习的概念与习惯\r\n　　与生俱来的情感和本能反应\r\n　　搏斗或逃逸反应\r\n　　不确定性与搏斗或逃逸反应\r\n　　使人脑适应协同工作\r\n　　控制与搏斗或逃逸反应\r\n　　忍耐力的培养和沟通压力方案\r\n　　忍耐力培养练习实例\r\n　第四章　创造力与创新团队\r\n　　创造力与创造性人群\r\n　　左右半脑的功能\r\n　　完整的大脑与创造力\r\n　　创造性人群的一般特征\r\n　　个人自治和协同工作\r\n　　表面冲突是学习与创新一个源泉\r\n　第五章　培育创新团队的完整大脑\r\n　　精神模型\r\n　　支配性的精神模型\r\n　　改良的精神模型\r\n　　大脑的共享\r\n　　探索问题的实质\r\n　　强化轮盘\r\n　　停止与开启强化轮盘\r\n　　认知的导向\r\n　第六章　超越知识的协作学习\r\n　……\r\n第三部分　创新团队培养的绩效\r\n第四部分　附录\r\n参考书目\r\n

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