领导学：理论与实践——教育科学精品教材译丛 (2008 年度畅销榜NO.78999 )

本书展示和分析了众多的领导学理论，如特质理论、风格理论、领导者-成员交换理论、变革型领导理论、团队领导理论、女性与领导、领导伦理等，尤其关注如何使这些理论帮助雇员提高在实际工作中的领导能力。\r\n 每一章都讨论了这种理论的优点与缺点，帮助读者把握每一种理论的有关特点。\r\n 每一章都包括应用部分，介绍了这种理论的实际运用和如何将其运用到现实组织中去。\r\n 每一章都提供了三个案例研究，说明了领导过程中面临的共同总是作困境。\r\n 每一个案例之后都有思考题帮助读者更好地分析理解案例。\r\n 每一章都提供了领导测量表/问卷，可以帮助读者了解自己的领导风格或情境。\r\n 全书提供了大量的图表与统计数据来说明理论，使各种观念更有意义。\r\n 本书准确易懂的写作风格，使它可以作为本科生，研究生的教材，适用于贸易，商务交流，领导、管理、传播、组织沟通，政治科学、领导学培训发展以及心理健康等专业的学生。尤其适合作为组织行为学核心课程的补充教材，或者作为工商管理硕士课程的泛读教材。本书亦适用于继续教育，在职培训等各种需要。\r\n

总序\r\n中文版序\r\n前言\r\n第一章 绪论\r\n 一 什么是领导\r\n 二 有关领导的描述\r\n 三 本书计划\r\n 四 小结\r\n第二章 特质理论\r\n 一 概述\r\n 二 特质理论的机制\r\n 三 优点\r\n 四 批评\r\n 五 应用\r\n 六 案例研究\r\n 七 领导行为测量工具\r\n 八 小结\r\n第三章 风格理论\r\n 一 概述\r\n 二 风格理论的机制\r\n 三 优点\r\n 四 批评\r\n 五 应用\r\n 六 案例研究\r\n 七 领导者行为测量工具\r\n 八 小结\r\n第四章 情境理论\r\n 一 概述\r\n 二 情境理论的机制\r\n 三 优点\r\n 四 批评\r\n 五 应用\r\n 六 案例研究\r\n 七 领导行为测量工具\r\n 八 小结\r\n第五章 权变理论\r\n第六章 路径-目标理论\r\n第七章 领导者-成员交换理论\r\n第八章 变革型领导理论\r\n第九章 团队领导理论\r\n第十章 心理动力学理论\r\n第十一章 妇女与领导\r\n第十二章 领导伦理\r\n词汇表\r\n参考文献\r\n译后记\r\n

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