笔者为了回应这一心声,近年来在教学上作出一些改进,着重从领导活动的微观领域入手,将领导者的行为和技艺,归纳为六个主要方面:即:用权、用脑、用信(息)、用语和用时,编成教材,并用于教学,受到学生的欢迎。\r\n
第一篇 用权篇\r\n 第一章 领导者的权力观\r\n 第一节 权力\r\n 第二节 权威\r\n 第三节 权限\r\n 第二章 权力类型与用权原则\r\n 第一节 权力类型\r\n 第二节 用权效果\r\n 第三节 用权原则\r\n 第三章 用权方式\r\n 第一节 极端用权方式\r\n 第二节 权变用权方式\r\n 第三节 授权\r\n第二篇 用人篇\r\n 第一章 领导的人才观\r\n 第一节 对人才的认识\r\n 第二节 对人才的态度\r\n 第二章 用人之道\r\n 第一节 选人的方法与步骤\r\n 第二节 知人的方法\r\n 第三节 用人的原则\r\n 第三章 激励理论与方法\r\n第三篇 用脑篇\r\n第四篇 用信篇\r\n第五篇 用语篇\r\n第六篇 用时篇\r\n
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