财经应用写作教程——财政部“十五”规划教材全国高职高专院校财经类专业教材 (2008 年度畅销榜NO.94169 )

这门课程要解决的主要矛盾是：提高学生写作财经应用文所必须的创造性思维、逻辑思维能力和语言表达能力。因此，各个文种都编写了“写作思维”，进行了“基本思路”和“主要思维方法”训练，同时；依次安排了“叙述”、“说明”、“议论”训练，“通用文书”和“财经文书”先后组成了两个循环，有计划地培养学生的创新思维和语言实践能力。\r\n 本书以“理论知识为指导，训练为中心，以培养能力为目标”的编写原则，把传授知识、思想教育、开发智力、提高能力、培养素质连成一个统一的整体。\r\n

第一章 导论\r\n第二章 调查报告\r\n第三章 计划\r\n第四章 规章制度\r\n第五章 总结\r\n第六章 求职信与应聘演说辞\r\n第七章 公文\r\n第八章 经济信息\r\n第九章 产品说明书\r\n第十章 广告\r\n第十一章 招标、投标书\r\n第十二章 合同\r\n第十三章 经济预测报告\r\n第十四章 可行性研究报告\r\n第十五章 经济决策方案\r\n第十六章 企业管理咨询报告\r\n第十七章 经济活动分析报告\r\n第十八章 资产评估报告\r\n第十九章 审计报告\r\n第二十章 招股说明书\r\n第二十一章 经济纠纷诉状\r\n第二十二章 毕业论文\r\n\r\n

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