网络布线与小型局域网搭建 (2009 年度畅销榜NO.14327 )

本教材采用项目式教学法的编写思路，共分9章。分别介绍了工程概述及前期准备；工程招标和投标；网络设备选型；综合布线系统及其设计；布线工程施工；组建局域网；工程验收与鉴定；局域网故障诊断与排除以及网络常用工具软件。
本书以实用为基本的出发点，不但包括布线技术各方面的基础理论，而且强调了实际工作中的具体应用。
本书还配有电子教学参考资料包（包括：教学指南、电子教案、习题答案），可免费提供给教师。

第1章工程概述及前期准备
第2章工程招标与投标
第3章网络设备选型
第4章综合布线系统及其设计
第5章布线工程施工
第6章组建局
第7章工程验收与鉴定
第8章局域网故障诊断与排除
第9章网络常用工具软件
参考文献

《网络布线与型局域网搭建》是为适应中等职业学校的教学需要，以及教育部对技能型 紧缺人才培养所提小出来的要求，从中等职业学校学生的特点、用人市场对中等职业学校学生的要 求以及学生个人能力的发展等因素出发，对教材的编写思路进行了一些新的尝试，主要体现在： 1，按项目组织教学 本教材遵循了“一条主线，若干分支，浮动模块”的思想组织教材，围绕一个具体的网 络工程项目组织内容，将该网络工程分解成若干个分项目，教材体系完整，项目分解详细， 能够增加学生的实际操作经验。 2．突出了自主学习的思想 作为网络工程类教材，有很多的内容与生活结合比较紧密，如网络设备的选型，在教材 中根据网络工程涉及的网络设备，要求学生通过市场调研，结合网络工程的要求，提出自己 的选型意见，扩大了学生的知识面，提高了学生的社会实践能力，突出了自主学习的理念。 3．注重理论与实践的结合 教材既介绍了网络布线与小型局域网搭建的理论知识，又注重理论与实践的有机结合。 围绕南方计算机学校的校园网络工程项目介绍了实践操作的知识，全书比较完整地介绍了一 个网络工程构建的基本程序，适合中等职业学校学生的学习特点以及用人单位对员工实际工 作能力的要求。 4．确立以能力为本位的教学指导思想 明确学习目标，让学生在学习实践过程中逐步培养动手能力。教材单元与课堂教学结构 相结合，充分考虑学生的学习能力和职业岗位的基本要求，更加适应个性化学习的要求。 此外，为方便项目教学的组织与开展，本书将一些理论知识和不常使用的知识用“／ 标注，可以做为选学内容。 本书由南京市同创计算机学校的段标担任主编，并编写了第1，2，7章，严终敏编写了 第3章，高艳编写了第8，9章，长沙电子工业学校雷军担任副主编，并与长沙市教育信息网 络中心的郭子雄、湖南省万达信息集团公司的杨伟工程师编写了第4，5，6章。南京邮电学 院的唐瑞庭审查了全稿，南京市职业教育教学研究室的李明提出了许多宝贵的意见。在全书 编写过程中，借鉴了国内不少的计算机网络教材的成功经验，同时也参考了大量计算机网络 方面的书籍，得到了南京市同创计算机学校领导的大力支持，在此对帮助本书编写的教师及 文献的作者表示衷心的感谢。 本节由南京玄武中等专业学校文武，广东省中山市中等专业学校杨慧主审，经过教育部 审批，作为教育部职业教育与成人教育司推荐教材。编者水平有限，书中错误与不妥之处在 所难免，恳请各位专家、老师和同学提出宝贵的意见，请发邮件至duanbia067@163．com。 为了方便教学，本书还配有教学指南、电子教案及习题答案(电子版)，请有此需要的 教师登录华信教育资源网(http：／／www,hxedu．com．cn)下载或与电子工业出版社联系，我们)陪 免费提供。E-mail：ve@phei．cOm．cn