本书按照“编剧一台本一角色一背景一动画一实例制作”的顺序,循序渐进地讲述了使用FlashMX2004制作卡通动画短剧的全过程。通过本书的学习,读者能够系统地掌握Flash卡通动画剧的制作方法和技巧,了解卡通动画制作的奥妙,从而能够开发出专业的卡通动画商业应用项目。为方便读者学习,本书配有多媒体教学光盘,光盘中除讲解本书的相关操作及实例外,还介绍了大量精彩实例的制作过程,供读者提高和演练技能。
全书内容时尚,绘图专业,卡通气息浓厚,本书适合Web动画设计师、广告制作从业人员使用,也可作为各类学校以及培训机构的培训教材。
第1章Flash与卡通动画\1
1.1传统卡通动画与Flash\2
1.1.1传统动画制作流程\2
1.1.2借鉴传统流程\5
1.1.3F1ash动画的特性\5
1.1.4Flash卡通的应用领域\6
1.2卡通动画制作流程\7
1.2.1传统动画片的制作流程\7
1.2,2F1ash卡通动画片的制作流程\8
第2章Flash卡通剧本策划\11
2.1剧情分类\12
2.1.1喜剧\13
2.1.2悲剧\17
2.1.3动作剧\18
2.1.4伦理剧\20
2.1.5悬疑剧\20
2.1.6荒诞剧\23
2.2剧本的表现类型\25
2.2.1艺术电影\26
2.2.2科幻电影\27
2.2.3战争电影\28
2.2.4鬼怪电影\29
2.2.5MTV\30
2.3F1ash剧本编写原理\32
2.3.1创作知识积累\32
2.3.2发掘生活素材\33
2.3.3构造剧本骨架\34
2.3.4影视符号学\35
2.3.5矛盾关系\37
2.3.6时间控制\40
2.4剧本段落分布\42
2.4.1剧本的节奏\42
2.4.2各环节对比144
2.4.3建立高潮点\44
2.4.4段落的/顷序结构\44
2.5Flash原创剧本\46
2.6Flash改编剧本\47
2.6.1成功作品\47
2.6.2改编方法\47
2.7F1ash剧本的写作方法\48
2.7.1写作方法分类\48
2.7.2镜头语言\48
2.8Flash剧本总结\49
第3章如何分镜头\51
3.1为剧本配置镜头152
3.1.1镜头的风格153
3.1.2场的配置\54
3.1.3景的配置\54
3.1.4底层镜头\55
3.2基本镜头位置\56
3.2.1鸟瞰镜头\57
3.2.2俯视镜头\57
3.2.3平视镜头\58
3.2.4仰视镜头\58
3.2.5倾斜镜头\59
3.3基本镜头走向\60
3.3.1横摇\60
3.3.2上下直摇\63
3.3.3升降镜头\64
3.3.4横移镜头\66
3.3.5伸缩镜头\69
3.3.6手提镜头\72
3.3.7过肩镜头\72
3.3.8空中遥摄\73
3.3.9组合镜头\74
3.4常用镜头范围\75
3.4.1远景\75
3.4.2全景\76
3.4.3中景\77
3.4.4特写\78
3.4.5大特写\78
3.4.6深集镜头\80
3.5常用镜头技巧\81
3.5.1接镜技巧\81
3.5.2景的关系\84
3.5.3镜头构图\84
3.5.4角色面向\88
3.5.5角色距离\89
3.5.6角色动作\92
3.5.7暗示技巧\93
3.5.8打光技巧\94
3.5.9镜头的节奏\97
3.6声音剪接\97
第4章Flash卡通角色设计\99
4.1卡通角色概述\100
4.2面与空间\101
4.2.1基本透视原理\103
4.2.2体积绘制\108
4.2.3上肢的体积\109
4.2.4下肢的体积\112
4.2.5头部的体积\115
4.2.6躯干的体积\118
4.2.7体比例\121
4.3角色的表现常识\123
4.3.1骨骼特征\123
4.3.2肌肉特征\131
4.3.3毛发特征\132
4.4角色性格设计\132
4.4.1表情与性格\132
4.4.2动作与性格\134
4.4.3年龄与性格\135
4.4.4性别与性格\136
4.5角色的色彩感觉\137
4.5.1明度关系\137
4.5.2纯度关系\137
4.5.3冷暖关系\138
4.6个体与群体\139
4.6.1个体角色风格\139
4.6.2个体角色外型\139
4.6.3个体夸大设计\140
4.6.4群体角色设计\142
第5章Flash卡通景物绘制\143
5.1绘制各种背景元素\144
5.1.1城市\144
5.1.2道路\146
5.1.3海港\151
5.1.4汽车\153
5.1.5飞机\157
5.1.6舰艇\158
5.1.7树木\159
5.1.8远山\161
5.1.9山石\162
5.1.10土石地面\163
5.1.11草地\164
5.1.12烟雾\165
5.1.13云朵\166
5.1.14天空\167
5.1.15水面\168
5.1.16波浪\169
5.2多层景物设计\170
5.2.1背景\170
5.2.2舞台\171
5.2.3前景\172
第6章Flash动画制作\173
6.1动画原理\174
6.1.1普通动画\175
6.1.2惯性动画\176
6.1.3挤压动画\177
6.1.4拉伸动画\177
6.2角色动画\178
6.2.1肢体动画\178
6.2.2表情动画\181
6.3F1ash基础动画\183
6.3.1逐帧动画\183
6.3.2动作动画\185
6.3.3形状动画\187
6.3.4引导动画\188
6.3.5遮罩动画\190
第7章《嘀嘀》实例制作\195
7.1前期策划\196
7.1.1创意策划\196
7.1.2剧本构造\196
7.1.3角色设计\197
7.1.4背景设计\198
7.1.5台本设计\199
7.2画面目己色\206
7.3Flash制作准备阶段\211
7.3.1建立和设置电影文件\212
7.3.2输入图稿\215
7.3.3上色方法1235
7.4动画编排\250
7.4.1制作各分镜头\250
7.4.2检查各段动画的顺序\265
7.4.3处理过渡\265
7.5后期制作\265
7.5.1特效设计\266
7.5.2添加声音\278
7.5.3为对话添加字幕\280
第8章卡通文件的发布与运用\281
8.1精简文件体积\282
8.1.1多使用元件\282
8.1.2减少文字\282
8.1.3导入图片限制格式\282
8.1.4注意位图的输出选项\282
8.1.5不要随意分离位图\283
8.1.6导入的音乐格式\283
8.1.7设置音乐属性\283
8.1.8不要在同一帧中放置太多的元件、位图\284
8.2在互联网上发布\284
8.2.1发布成网页\284
8.2.2制作10ading\285
8.2.3测试下载速度\286
8.3输出为视频\287
如果你对Flash早已经熟悉,本书可以将你提升到Flash专家的水平。
FlashMX2004中文版是美国Macromedia公司动画设计软件目前发布的最新版本。它是—种交互式动画设计工具,用它可以音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起,从而制作出高品质的动画效果。Flash拥有革命性的动画创作能力,毫无疑问这是一个事实。Flash卡通动画在整个互联网中有着深远的影响,但是你可能不知道:相同的Flash卡通动画必将会对未来的电视甚至电影领域产生巨大影响。
本书包含了大量的卡通动画以及特征动画的信息,同时介绍了动漫短片“嘀嘀”的完整制作过程,让读者掌握动漫制作从策划到最终发布的整个过程。本书系统地总结了一部Flash动画片从剧本、分镜、图像设计、动画绘制到后期制作的所有知识,适合于Web动画设计师、广告制作从业人员和各学校以及培训机构作为教材。
本书最大的优点是,使读者学会制作卡通动画、人物动画中所使用的通用技术,而不是仅仅教会读者制作几个特定的实例。因为这个原因,本书几乎超越了其他所有Flash图书。大部分的Flash图书所涉及的内容和方向都太窄,感觉像是很专业: “点击这个按钮,打开那个对话框,点击这里,做这个做那个就等于Flash"。虽然一些读者认为这种讲述方法对入门来说很有用,但是它有一个严重的限制——读者学习到的只是如何去完成一个特定的任务。而本书的目的是教你如何学习这种技术,并将它们应用到你的工作当中。此外,因为焦点在于如何解决创造性的问题,而不是如何使用这种技术,所以本书所讲述的技术在许多年以后仍然可以使用。
为了配合中高级Flash读者的要求——如何在原有的基础上更上一层楼,掌握制作卡通动画的能力。本书按照编剧一台本一角色—背景一动画一实例制作的顺序,让读者循序渐进地学习到Flash卡通动画的各要素。本书在内容设置上科学合理,强调软件新功能以及特殊技巧的应用,重点突出特技、特效镜头,设计素材充分,实例丰富,通过生动且趣味性强的实例教会读者如何构思动画,如何创造卡通造型,怎样设计才能独特新颖、出奇制胜等。与众不同的经典动画作品贵在创意,创意源泉在哪儿?如何挖掘?怎样才能生动起来?怎样才能活跃起来呢?本书会给你一个完美的答案。
追求作品的新颖与独创是每一个动画爱好者共同的愿望,也是动画不断更新换代的终极因素。本书从实例的讲解(细致到位,摈弃繁琐枯燥)过渡到动画文件的实际应用(符合动画商业性运作,也是Flash动画高手的必备素质),根据侧重点的不同,有的放矢,力求使动画作品达到一个完美的境界。整体布局立足于FlashMX 2004软件,从剧本到构思再到形象塑造,脉络清晰,逐渐辐射开来,终极目标是把一本有品位、有档次、有创意、高质量,重点突出,内容全面的Flash卡通动画制作书籍奉献给读者,让读者达到卡通动画高手的水准。
为方便读者学习,随书提供了长达近10个课时的生动、有趣的多媒体视频动画教学课件。在课件中,利用最新技术歼发的“虚拟教师”,将以现场课堂教学的方式为大家演示整个操作过程,给读者分析每一个重点和难点。总之,课件能够使读者感受到现场课堂教学的效果,为读者的学习带来无穷的乐趣。
本书由杨格主持编写,主要作者有林澄和刘静霞,李乾宝工程师审阅了全稿,此外梁锐城副教授、罗妙梅、曾双明、余晓玲、罗双梅、罗亮烘、郑霓婵、林徐攀等也参加了部分内容的编写工作。多媒体光盘由汕头大学“4U2V工作室”开发、林徐攀负责设计界面,罗妙梅负责部分课件的配音工作。
由于作者水平有限,加上交稿时间仓促,书中疏漏在所难免,欢迎各位读者批评指正,不甚感谢。为了保证读者的利益,请读者登陆技术支持站点,并到论坛注册。
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