C 程序设计实验与习题 (2008 年度畅销榜NO.22005 )

本书是C语言程序设计课程的配套教材。全书分为四部分，第一部分为C语言上机环境及其基本操作，由两章组成，分别介绍了Turbo C和Visual C++环境；第二部分为实验，由十四个实验组成；第三部分为习题，该部分精选了C语言的精典习题与二级考试的试题，由十一章组成；第四部分为综合实例（课程设计），由三章组成。书中内容与《C语言程序设计》教科书的章节内容相对应，以便进行实验教学、大作业、课程设计和学生课后习题练习。本书是针对高职高专的教学特点组织编写的，其特点是通俗易懂、深入浅出、循序渐进、实用性强、注重程序设计能力的培养。
本书可作为高职高专院校计算机及应用专业相关课程实验教学用书，同时可供高等院校非计算机专业、计算机培训班、参加计算机等级考试人员使用，还可作为C语言程序设计自学者的参考书。

第1部分 C语言上机环境及其基本操作
第1章 Turbo C上机环境及其基本操作
1.1 Turbo C概述
1.1.1 Turbo C的产生与发展
1.1.2 Turbo C 2.0基本配置要求
1.1.3 Turbo C 2.0内容简介
1.1.4 Turbo C 2.0的安装和启动
1.2 Turbo C 2.0的集成环境
1.2.1 Turbo C集成开发环境的主菜单屏幕
1.2.2 菜单命令的使用
1.2.3 Turbo C 2.0的配置文件
1.3 Turbo C程序的上机步骤
1.4 Turbo C程序的调试
第2章 Visual C+ + 上机环境及其基本操作
2.1 Visual C++概述
2.1.1 什么是Visual C++
2.1.2 Visual C++6.0的启动和退出
2.2 Visual C++集成开发环境
2.2.1 Visual C++主窗口
2.2.2 标题栏和工具栏
2.2.3 菜单
2.3 Visual C++ 程序的上机步骤
2.3.1 Visual C++ 程序的组成
2.3.2 上机步骤
2.3.3 Visual C++环境下的调试
第2部分 实验
实验1 Turbo C集成开发环境的使用
实验2 数据类型、运算符和表达式
实验3 顺序程序设计与输入/输出方法
实验4 选择结构程序设计
实验5 循环结构程序设计
实验6 数组
实验7 函数
实验8 编译预处理
实验9 指针
实验10 结构体和共用体
实验11 位运算
实验12 文件
实验13 图形处理
实验14 综合练习
第3部分 习题
第3章 C程序设计初步
3.1 相关知识
3.1.1 C程序的构成
3.1.2 数据类型
3.1.3 运算符
3.1.4 不同类型数据间的转换
3.2 例题解析
3.3 补充练习
3.4 参考答案
第4章 顺序程序设计
4.1 相关知识
4.1.1 表达式语句、空语句及复合语句
4.1.2 数据的输入输出函数
4.1.3 goto语句和语句标号的使用
4.2 例题解析
4.3 补充练习
4.4 参考答案
第5章 选择结构程序设计
5.1 相关知识
5.1.1 用if语句实现选择结构
5.1.2 用switch语句实现多分支选择结构
5.1.3 选择结构的嵌套
5.2 例题解析
5.3 补充练习
5.4 参考答案
第6章 循环结构程序设计
6.1 相关知识
6.1.1 for循环结构
6.1.2 while和do while循环结构
6.1.3 continue语句和break语句
6.1.4 循环的嵌套
6.2 例题解析
6.3 补充练习
6.4 参考答案
第7章 函数
7.1 相关知识
7.1.1 函数的定义形式
7.1.2 函数参数和值
7.1.3 函数的调用
7.1.4 函数的嵌套和递归调用
7.1.5 局部变量和全局变量
7.1.6 变量的存储类别
7.1.7 内部函数与外部函数
7.2 例题解析
7.3 补充练习
7.4 参考答案
第8章 数组
8.1 相关知识
8.1.1 一维数组的定义、初始化和引用
8.1.2 多维数组的定义、初始化和引用
8.1.3 字符串与字符数组
8.1.4 字符串处理函数
8.2 例题解析
8.3 补充练习
8.4 参考答案
第9章 指针
9.1 相关知识
9.1.1 指针与指针变量、指针常量的概念，指针与地址运算符
9.1.2 有关指针数据类型的定义
9.1.3 指针运算
9.1.4 用指针作为函数的参数
9.1.5 main函数的命令参数
9.2 例题解析
9.3 补充练习
9.4 参考答案
第10章 结构体、共同体及用户自定义数据类型
10.1 相关知识
10.2 例题解析
10.3 补充练习
10.4 参考答案
第11章 预编译
11.1 相关知识
11.2 例题解析
11.3 补充练习
11.4 参考答案
第12章 位运算
12.1 相关知识
12.1.1 数在机器中的存放形式
12.1.2 位运算符及其用途
12.1.3 运算符的优先级
12.2 例题解析
12.3 补充练习
12.4 参考答案
第13章 文件
13.1 相关知识
13.2 例题解析
13.3 补充练习
13.4 参考答案
第4部分 综合实例（课程设计）
第14章 开发软件的基本步骤
14.1 结构化程序设计方法
14.2 开发软件的基本步骤
14.2.1 分析问题
14.2.2 软件功能模块划分
14.2.3 程序的编写与调试
14.2.4 软件测试
第15章 实用模块
15.1 菜单设计
15.1.1 菜单设计实例1
15.1.2 菜单设计实例2
15.1.3 菜单设计实例3
15.2 口令设计
15.3 文件加密
15.4 屏幕清屏
第16章 综合实例（课程设计）
16.1 实例1 学生成绩管理系统（1）
16.2 实例2 学生成绩管理系统（2）
16.3 实例3 通信录管理系统
16.4 实例4 动画设计
16.5 设计题目参考
附录A Turbo C编译、连接和运行时的常见错误
A.1 编译时的常见错误
A.2 连接时的常见错误
A.3 运行时的常见错误
附录B Turbo C 2.0编译出错信息
附录C Tubro C 2.0图形处理函数
参考文献

C语言是非常优秀的程序设计语言，其应用非常广泛，C语言本身也不断在发展，如C++、VC，充分显示了C语言的活力。C语言是高校计算机专业及相近专业的一门专业基础课，学C语言是学一门技能，学好C语言，是学好、用好计算机的重要基础。 要学好C语言，应分别从理论学习、上机操作以及课后练习三方面考虑，作为C语言理论学习的教材非常多，而作为实用性很强的实验指导书却不多，这正是本书编写的目的。 本书分为四大部分，其中第一部分包括两章，介绍了C语言Turbo C和Visual C++上机环境与基本操作，通过这部分的学习，要求读者掌握C程序上机的步骤和程序调试的基本方法；第二部分是实验部分，包括了十四个上机实验，实验的编写结合了编者多年的教学经验，从培养学生的“程序阅读能力、程序调试能力、程序设计能力”三种能力出发，在内容上作了恰当的安排；第三部分是习题部分，这部分的习题是编者从大量习题中由浅到深精选出来的，共有十一章内容，每章的编写都由“相关知识、例题解析、补充练习、参考答案”四方面内容组成；书中第四部分是综合实例（课程设计），包括三章，为读者提供了六个实用模块、四个综合实例、五个课程设计题目，其中大部分源程序都附有相应的流程图，以方便读者阅读程序，了解设计中的主要算法。实用模块编写的主要目的是为读者提供模板，实例的编写则是帮助读者了解大型程序的编写技巧，也是对C语言知识的综合应用。 本书由罗杰红老师、杨伟明老师共同编写了第一部分和第四部分，胡雪梅老师编写了第二部分，田燕琴老师编写了第三部分，最后由罗杰红老师完成本书的定稿工作。由于时间仓促加之水平有限，书中难免会有不足之处，敬请读者批评指正。 联系地址E-mail：fsfxlj@tom.com 。 衷心感谢所有关心本书的朋友。 编 者 2004年6月