本教材是为了适应高等职业教育的培养目标和教育特点,遵循“以必须、够用为度”和“强化应用、培养技能”的原则,突出高职高专教育特色,在教学内容、形式、选材等方面对教材进行了调整、取舍和补充。
本教材共分13章另加附录,内容主要包括:制图的基本知识、正投影的基本原理、变换投影面法、立体的投影及表面交线、轴测图、组合体的视图及尺寸注法、机件的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、零部件测绘、其他工程图样简介、计算机绘图简介等,力求完全符合与机械制图相关的国家标准规定。教材中增加了立体图例和细化解题步骤图例,以利于学生阅读和理解。在计算机绘图一章中,除介绍计算机绘图基本知识外,重点介绍常用绘图软件AutoCAD、开目CAD、Pro/ENGINEER、MASCAM等的使用特点和使用范围,并作一些绘图实例演示,以扩大学生知识面。
本教材理论与实践紧密结合,将“专业知识” 和“操作技能”有机地融为一体
内容与本课程基本要求相比略有增加,给学生提供更多的学习空间。
本教材主要作为高职高专工科类学生学习用书,亦可供有关工程技术人员参考。形成了新的特色
第1章制图的基本知识
1.1机械制图国家标准的一般规定
1.1.1图纸幅面及格式(GB/T146891993)
1.1.2比例(GB/T146891993)
1.1.3字体(GB/T146911993)
1.1.4图线(GB/T174501998GB/T4457.41984)
1.1.5尺寸标注(GB/T4458.4198GB/T16675.21996)
1.2制图工具、仪器的使用方法
1.2.1图板、丁字尺和三角板
1.2.2铅笔
1.2.3圆规和分规
1.2.4比例尺和曲线板
1.2.5多功能模板
1.2.6绘图机
1.2.7其他绘图用品
1.2.8计算机绘图
1.3几何作图
1.3.1等分直线段
1.3.2等分圆周和作正多边形
1.3.3斜度和锥度
1.3.4圆弧连接
1.3.5平面曲线
1.4平面图形的分析和绘图
1.4.1平面图形的尺寸分析
1.4.2平面图形的线段分析
1.4.3平面图形的画图步骤
1.4.4平面图形的尺寸标注
1.4.5绘图的方法和步骤
第2章正投影的基本原理
2.1投影法的基本知识
2.1.1投影法的概念
2.1.2投影法的种类及应用
2.1.3机械工程上常用的图样简介
2.1.4正投影的基本性质
2.2点的投影
2.2.1概述
2.2.2点在两投影面体系中的投影
2.2.3点在三投影面体系中的投影
2.2.4点的三面投影与直角坐标
2.2.5特殊位置点的投影
2.2.6两点的相对位置
2.3直线的投影
2.3.1直线的投影图
2.3.2各种位置直线的投影特性
2.3.3一般位置直线的实长和对投影面的倾角
2.3.4直线上点的投影
2.3.5两直线的相对位置
2.3.6直角投影定理
2.4平面的投影
2.4.1平面的表示法
2.4.2各种位置平面的投影特性
2.4.3平面上的直线和点
第3章变换投影面法
3.1点的投影变换
3.1.1点的一次换面
3.1.2点的二次换面
3.2直线的投影变换
3.2.1直线的一次换面
3.2.2直线的二次换面
3.3平面的投影变换
3.3.1平面的一次换面
3.3.2平面的二次换面
3.4换面法投影变换应用举例
3.5旋转法
3.5.1点的旋转规律
3.5.2直线与平面的旋转规律
3.5.3旋转法中的四个基本问题
第4章立体的投影及表面交线
4.1平面几何体的投影及其表面取点
4.1.1棱柱
4.1.2棱锥
4.2回转体的投影及其表面取点
4.2.1圆柱的投影及其表面取点
4.2.2圆锥的投影及其表面取点
4.2.3圆球的投影及其表面取点
4.2.4圆环的三面投影及其表面定点
4.3截交线
4.3.1截交线的性质和求法
4.3.2平面体的截交线
4.3.3回转体的截交线
4.3.4综合举例
4.4相贯线
4.4.1相贯线的性质和求法
4.4.2两圆柱正交时相贯线的近似画法
4.4.3相贯线的特殊情况
4.4.4多体相贯
第5章轴测图
5.1轴测图的基本知识
5.1.1轴测图的形成
5.1.2轴测图的种类
5.1.3轴测图的基本性质
5.2正等测图
5.2.1正等测图的形成及参数
5.2.2平面立体正轴测图的画法
5.2.3圆的正轴测图的画法
5.2.4曲面立体正轴测图的画法
5.3斜二测等轴测图
5.3.1斜二测等轴测图的形成及参数
5.3.2斜二测图的画法
5.4组合体轴测图
5.5轴测剖视图的画法
5.5.1轴测剖视图的剖切方法
5.5.2轴测剖视图的画法
5.6轴测草图的画法
5.6.1画轴测草图的基本技巧
5.6.2画轴测草图的一般步骤
第6章组合体的视图和尺寸
6.1组合体的分析和视图的画法
6.1.1组合体及其分析
6.2.2视图画法
6.2组合体的尺寸标注
6.2.1有关尺寸完整的问题
6.2.2有关尺寸布置清晰的问题
6.3画图步骤
6.3.1画图步骤
6.3.2举例
6.4看组合体视图的基本方法
6.4.1看图的基本方法
6.4.2看图时应注意的几个问题
6.4.3由已知两视图补全第三视图
第7章机件形状的常用表达方法
7.1基本视图和其他视图
7.1.1六个基本视图
7.1.2其他视图
7.2剖视图
7.2.1剖视图的一般画法
7.2.2常用的几种剖视图
7.3剖面
7.3.1移出剖面
7.3.2重合剖面
7.4其他表达方法
7.4.1断开画法
7.4.2局部放大法
7.4.3相同结构要素的省略画法
7.4.4筋和轮辐的规定画法
7.4.5均匀分布的孔和对称图形的规定画法
7.4.6某些相贯线和椭圆的简化画法
7.5表达方法的综合分析应用举例
第8章标准件和常用件
8.1螺纹及螺纹紧固件
8.1.1螺纹的形成
8.1.2螺纹的结构和要素
8.1.3螺纹的种类
8.1.4螺纹的规定画法
8.1.5螺纹的标注
8.1.6螺纹紧固件
8.1.7螺纹连接的防松
8.2键连接及销连接
8.2.1普通键连接
8.2.2花键连接
8.2.3销及其连接
8.3滚动轴承
8.3.1滚动轴承的构造和种类
8.3.2滚动轴承的代号
8.3.3滚动轴承的画法
8.4齿轮
8.4.1标准圆柱齿轮
8.4.2直齿圆锥齿轮
8.4.3蜗杆、蜗轮
8.5弹簧
8.5.1圆柱螺旋压缩弹簧的各部分名称
8.5.2螺旋弹簧的规定画法(GB4459.41984)
8.5.3螺旋弹簧的画图步骤
8.5.4螺旋弹簧的零件图
第9章零件图
9.1零件图的作用和内容
9.1.1零件图的作用
9.1.2零件图的内容
9.2零件表达方案的选择
9.2.1视图选择的要求
9.2.2视图选择的方法
9.3零件图的标注
9.3.1尺寸基准的选择
9.3.2尺寸的标注形式
9.3.3合理标注尺寸应注意的事项
9.4零件图的技术要求
9.4.1表面粗糙度
9.4.2公差与配合
9.4.3形状公差和位置公差简介
9.5零件常见的工艺结构
9.5.1铸造工艺结构
9.5.2过渡线的画法
9.5.3机械加35212艺结构
9.5.4装配工艺结构
9.6看零件图
9.6.1读零件图的要求
9.6.2读零件图的方法和步骤
9.6.3典型零件看图举例
第10章装配图
10.1装配图的作用和内容
10.1.1装配图的作用
10.1.2装配图的内容
10.2装配图的画法
10.2.1装配图的规定画法
10.2.2装配图的特殊画法
10.3装配图的标注和技术要求
10.3.1装配图中的尺寸标注
10.3.2装配图中的技术要求
10.4装配图的零件序号和明细栏
10.4.1零件序号的编写
10.4.2标题栏和明细栏
10.5装配工艺结构
10.5.1零部件接触、配合及拐角处的结构
10.5.2轴向定位结构
10.5.3防漏密封结构
10.6看装配图和由装配图拆画零件图
10.6.1看装配图的方法和步骤
10.6.2由装配图拆画零件图
第11章零部件测绘
11.1部件的测绘
11.1.1了解测绘对象
11.1.2对部件进行拆卸
11.1.3画装配示意图
11.1.4画零件草图
11.1.5画装配图
11.1.6画零件工作图
11.2零件的测绘
11.2.1零件测绘的一般步骤
11.2.2常用测量工具及测量方法
11.3螺纹及齿轮的测绘
11.3.1螺纹的测量
11.3.2齿轮的测量
第12章其他工程图样简介
12.1展开图
12.1.1平面立体的表面展开
12.1.2可展曲面的表面展开
12.2焊接图
12.2.1焊接的基本知识
12.2.2焊接图画法
第13章计算机绘图简介
13.1计算机绘图的基本知识
13.1.1计算机绘图硬件系统
13.1.2计算机绘图软件系统
13.2常见绘图软件AutoCAD、开目CAD及Pro/ENGINEER、Mastercam等介绍
13.2.1AutoCAD2004绘图软件
13.2.2开目CAD绘图软件
13.2.3Pro/E简介
13.2.4Mastercam简介
13.3绘图软件实例演示
附录A螺纹
附录B螺纹紧固件
附录C键与销
附录D常用标准结构和标准数据
附录E常用金属材料
附录F轴和孔的极限偏差
参考文献
本教材立足工程图学的教学改革,探索适应现代化需求的面向21世纪的教学模式,总结各校近年来的教改成果和经验,力求反映现代科学技术的新知识、新内容,本书在传授知识的同时,注意学生智能的培养,重点强化学生动手能力、加强学生基础、拓宽学生的知识面和增加学生的适应性。本书是根据“高等工业学校画法几何及机械制图课程教学基本要求”的精神,采用了我国最新颁布的《技术制图》、 《机械制图》国家标准,汲取了国内同类教材的精华编写而成。在编写中精炼文字,精选图形,注重在实践的基础上,对课程内容体系进行了重构,方便机械制图课程的教学。
本书主要有以下特点:
(1) 贯彻“基础理论教育以应用为目的,以必须、够用为度,以掌握概念强化应用为教学重点”的原则,明确编写目的。宗旨是拓宽学生的空间想像力,培养独立分析问题和解决问题的能力,学会画图和读图的技能,并初步掌握机械设计及机械制造的基本知识,为后续课程打下基础。
(2)在内容取舍及章节划分时,既考虑到内容的系统性,又兼顾了方便教学。在内容分析、图例选用及例题的讲解等方面,遵从的原则是博采众长,从引导学生空间思维开始,紧扣原理、由浅入深、循序渐进,自始至终贯彻形体分析、线面分析和结构分析的方法。
(3)为强化实践性教学,培养学生分析问题和解决实际工程绘图问题的能力,教材中增加了徒手绘制草图等方面的内容。
(4)全书文字精炼,语言通俗,图例丰富,插图清晰,所选图例紧密结合专业需求,并力求结合生产实际。
(5)本书采用了国家最新的制图标准,便于在生产实践中使用。
本书由李文、林若森主编。参加编著的人员有:李文(绪论、第6章、第7章)、闫华明(第10章、第11章、第12章)、郭爱荣(第1章、第13章),林若森(第8章、第9章)、封逸彬(第4章),张信群(第2章、第3章、第5章)。
‘全书由李文统稿。在编写的过程中,得到威海职业学院院长金志涛教授、副院长许好万教授、副院长赵宗尹教授的关怀支持及教务处长苗胜军教授的指导和帮助。同时孙爱娟主任、龙素丽、于涛及戚晓霞老师对本教材也提出了宝贵意见,对以上同志,在此一并致由于编者水平有限,本书还有很多不尽人意的地方,恳请广大读者批评指正。