现代测控电路 (2009 年度畅销榜NO.11316 )

本书介绍了现代测控系统中电路的分析和设计方法，包括信号的检测、放大、处理、变换、显示、传输和功率驱动等内容。本书特别注重反映现代电路的新进展，包括新技术、新器件和新方法。本书重视理论联系实际，全面考虑系统性，注意教材在全面提高学生的素质与能力方面的重要作用。
本书可以作为测控等机电类专业的本科教材，也可作为高等职业教育教材，还可供从事测控系统研发的工程技术人员参考。

第1章 测控电路概论
1.1 测控系统的一般结构
1.2 测控系统的设计
1.3 测控系统中的噪声、干扰与误差
1.4 本课程的学习方法和要求
思考题与习题
第2章 传感器与接口电路
2.1 概述
2.2 热电阻的接口电路
2.3 电容传感器的接口电路
2.4 电涡流式传感器的接口电路
2.5 电位器式传感器的接口电路
2.6 差分变压器式传感器的接口电路
2.7 压阻式压力传感器的接口电路
2.8 压电晶体传感器的接口电路
2.9 光电二极管(光电池)的接口电路
2.10 现代智能型传感器举例
思考题与习题
第3章 信号放大
3.1 概述
3.2 同相放大器
3.3 反相放大器
3.4 基本差分放大器
3.5 仪用放大器
3；6 可变增益放大器
3.7 隔离放大器
思考题与习题
第4章 信号滤波
4.1 引言
4.2 滤波器的主要特性指标
4.3 滤波器的传递函数与频率特性
4.4 有源滤波器的设计
思考题与习题
第5章 信号运算
5.1 引言
5.2 加减运算电路
5.3 对数与指数运算电路
5.4 乘除与乘方、开方运算电路
5.5 微分与积分运算电路
5.6 特征值运算电路
思考题与习题
第6章 信号线性变换
6.1 概述
6.2 电压／电流变换器(VCC)和电流／电压变换器(CVC)
6.3 波形变换
6.4 电压／频率变换与频率／电压变换
思考题与习题
第7章 信号非线性处理
7.1 引言
7.2 电压比较器
7.3 限幅放大器
7.4 死区电路
思考题与习题
第8章 模拟／数字转换与数字／模拟转换
8.1 引言
8.2模数转换器(ADC)
8.3 数模转换器(DAC)
思考题与习题
第9章 信号显示
9.1 引言
9.2 LED显示器
9.3 LCD显示器
9.4 CRT显示技术
思考题与习题
第10章 功率驱动
J0.1 引言
10.2 普通晶闸管
10.3 双向晶闸管
10.4 晶闸管触发电路
10.5 全控型器件
10.6 固态继电器
10.7 功率控制电路
思考题与习题
第11章 生物医学信号检测
11.1 引言
11.2 生物电测量电极
11.3 心电信号检测与心电图机
11.4 神经系统电信号检测与脑电图机
11.5 生物电检测前置放大器的设计
思考题与习题
第12章 信号遥传
12.1 概述
12.2 遥传中的基本调制原理
12.3 多路复用技术
12.4 无线网络技术
思考题与习题
参考文献

测控电路这门课程主要研究测控系统中的电路问题。现代测控系统的含义已不仅仅局限于工业领域中的测控系统，而是包括在科学研究、农业、医学和日常生活等各个领域中的测量与控制系统，这些测控系统包括各式各样的仪器仪表、控制装置，涉及人类生活的方方面面。许多测控系统是一些设备中的核心，如智能洗衣机、空调和数字化电视机中的控制系统。现代测控系统已无一例外地采用电子技术。 现代科学技术的迅猛发展，用“日新月异”来形容毫不夸张，特别是电子技术的发展，已令人目不暇接。虽然编者从事电子技术方面的教学和科研已近20年，主持和参与过20余项有关测控系统的科研和新产品开发工作，但一直怀着惴惴不安的心情注视着电子技术的发展，艰难而又奋力地追踪电子技术的进步。 本书是在编者从事电子技术教学和科研20余年的基础上编写的。在编写过程中，编者力图反映电子技术和测控技术的新发展，注意激发学生学习的主动性，注重应用，逐步使学生掌握电路的设计。编写过程中，在充分考虑教材的系统性的基础上，尽量引入电子技术的最新进展，理论联系实际，既见树木又见森林，有整体电路的考虑也有具体电路分析，注重学生能力的培养。 现代科技发展最为迅速的领域莫过于微电子技术和计算机技术，而测控系统的核心技术也就是微电子技术和计算机技术，但受教材篇幅和教学学时数的限制，编者强烈感受到有很多内容没有能够放进本书中。对于一些明显落后、没有多少启发和创新价值并且也不会有损教材系统性的内容，如采用电阻串、并联的方法修正传感器的非线性，采用模拟计算等方法实现波形变换以及细分电路等内容，本书没有编入。即便如此，在如何兼顾现实与发展、基础理论与实际应用、有限的篇幅与迅速扩展的内容，编者仍然遇到巨大的困难，编者水平有限是最根本的原因。但编者希望抛砖引玉，以本书吸引众多的专家、学者、教师和同学的关注，相信会出现更理想的教材。 现代高等教育的一个发展方向是夯实基础，拓宽方向。本教材可作为测控电路、测控技术、精密仪器电路和生物医学电路等课程的教材。在学习该课程之前，学生应该先修完电子技术基础、传感器技术和负反馈控制理论等课程。由于编写本教材的指导思想有了重大的改变，必然与现有的教学体系和教学方法有不同程度上的冲突。例如与后续课程的衔接、课堂教授内容的选取、实验的安排，这些都需要教师根据不同具体情况精心考虑。 本书由李刚和林凌主编，由李刚统稿，曹玉珍副教授编写了第3章与第4章，丁北生高工编写了第5章，任惠茹副教授编写了第7章，林凌副教授编写了第6章和第10章，姜苇博士编写了第8章，何峰博士编写了第9章，其余由李刚教授编写。张耀阳、吕少娟、王立丽和王越等同志也参加了编写工作。 靳世久教授对本书进行了详细的审阅，提出了许多宝贵和中肯的意见，天津大学精密仪器与光电子学院的多位教授也给予了指导、帮助，为提高本书的质量作出了重大的贡献，编者借此机会对他们致以深深的谢意。 由于编者的水平有限，又试图在教材编写的指导思想和内容上作重大改变，本教材必然存在着许多不足，甚至错误之处。敬请使用本教材的老师和同学提出批评和建议，以利于编者对本教材的改进和完善。编者借此机会向关心和使用本教材的老师和同学致以深深的谢意。