本书系统地介绍了电子技术的基本概念、基本理论、基本方法及其在实际中的应用。主要内容包括:半导体器件、单级交流放大电路、多级放大电路、集成运算放大器及其应用、直流稳压电源、门电路与组合逻辑电路、触发器与时序逻辑电路、存储器与可编程逻辑器件、模拟量与数字量的转换。
本书充分体现了高职高专教育的特点,集电子技术和应用于一体。全书叙述简明,概念清楚;知识结构合理,重点突出;内容深入浅出,通俗易懂,文图并茂;例题、习题丰富,各章均有学习要求、概述和小结,书后有附录和各章习题参考答案。为了加强学生实践能力的培养,本书同时配有《电子技术基础实验与实习》(周美珍、陈昌彦主编)。
本书既可作为各类高等学校非电专业电子技术课程的教材或参考书,也可供有关工程技术人员参考。
本书为授课教师免费提供电子教案,此教案用PowerPoint制作,可以任意修改。
序
前言
第1章 半导体器件
本章学习要求
1.1 PN结
1.2 半导体二极管
1.3 特殊二极管
1.4 双极型三极管
1.5 场效应晶体管
本章小结
习题一
第2章 单级交流放大电路
本章学习要求
2.1 放大电路的静态分析
2.2 放大电路的动态分析
2.3 静态工作点的稳定
2.4 射极输出器
2.5 场效应晶体管放大电路
本章小结
习题二
第3章 多级放大电路
本章学习要求
3.1 多级放大电路的耦合方式
3.2 差动放大电路
3.3 互补对称功率放大电路
3.4 集成运算放大器
3.5 放大电路中的负反馈
本章小结
习题三
第4章 集成运算放大器的应用
本章学习要求
4.1 模拟运算电路
4.2 信号处理电路
4.3 正统波振荡器
4.4 使用运算放大器应注意的几个问题
本章小结
习题四
第5章 直流稳压电源
本章学习要求
5.1 整流电路
5.2 滤波电路
5.3 直流稳压电路
本章小结
习题五
第6章 门电路与逻辑代数
本章学习要求
6.1 数学电路概述
6.2 分立元件门电路
6.3 集成门电路
6.4 逻辑代数
本章小结
习题六
第7章 组合逻辑电路
本章学习要求
7.1 组合逻辑电路的分析与设计
7.2 加法器与数值比较器
7.3 编码器
7.4 译码器
7.5 数据选择器与数据分配器
本章小结
习题七
第8章 触发器与时序逻辑电路
本章学习要求
8.1 双稳态触发器
8.2 寄存器
8.3 计数器
8.4 555定时器
本章小结
习题八
第9章 存储器与可编程逻辑器件
本章学习要求
9.1 只读存储器
9.2 随机存取存储器
9.3 可编程逻辑器件
本章小结
习题九
第10章 模拟量与数字量的转换
本章学习要求
10.1 数模转换器
10.2 模数转换器
本章小结
习题十
附录
部分习题参考答案
参考文献
电子技术是研究电子器件、电子电路及其应用的科学技术。它是20世纪才发展起来的新兴学科。几十年来,电子技术以惊人的发展速度改变着它自身和整个现代科学技术的面貌,对整个科学技术的发展起了极大的推动作用。目前,电子技术应用十分广泛,并且已经渗透到国民经济、国防和日常生活的一切领域,在我国社会主义现代化建设中占有极其重要的地位。
电子技术课程是高等工业学校非电类专业的一门技术基础课。它的任务是使学生通过本课程的学习,获得电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能,了解电子技术的应用和发展,为学习后续相关课程以及从事与本专业有关的工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。
本教材与《电工技术基础》(李中发主编,即将由中国水利水电出版社出版)作为电工学的一套教材,在章节安排和内容取舍上都作了仔细的协调。
本书集电子技术和应用于一体,在内容和结构上对电子技术课程进行了优化整合。在本书编写过程中,作者根据自己多年的教学经验及对课程改革的实践尝试,从时代发展、技术进步、知识结构、课程体系上进行总体考虑,力图实现以下目标:
叙述简明,内容深入浅出,通俗易懂,文图并茂,例题、习题丰富,各章均有学习要求、概述和小结,书后有附录和习题答案,便于教与学:内容精练,基本概念清楚,重点突出,难点不难;系统性强,使学生建立完整有序的概念;知识结构合理,为进一步学习有关后续课程和实际应用打下良好的基础;理论教学与实践教学紧密结合,注重学生的智力开发和能力培养;力图反映新技术、新动向,以适应电工电子技术发展和变化的需要。
本教材的理论教学时数约为60学时,实践教学时数约为20学时。在教学时可根据各专业的实际情况进行适当取舍。
本书是在教育部“高职高专教育电工课程教学内容体系改革、建设的确定与实践”(项目编号III31-1)课题组和中国水利水电出版社指导下编写完成的。参加本书编写工作的有:许新民(第1章),邹津海(第2章),胡锦(第3章),谢胜曙(第4章),陈洪云(第5章),方厚辉(第6章),江亚群(第7章),李中发(第8章、第9章),向阳(第10章),杨华、周少华参加了部分习题的选编工作,陈玉英、李珊珊、陈南放等做了本书的文字录入和图表制作工作。本书由李中发担任主编,负责全书的组织、修改和定稿工作;由方厚辉、谢胜曙、胡锦担任副主编。
限于编者水平,书中缺点错误在所难免,恳请广大读者提出宝贵意见,以便修改。作者的E-mail地址为:li_zhongfa@163.net。