计算机网络工程与实训 (2010 年度畅销榜NO.51099 )

本书是《高职高专计算机专业系列教材》之一，全书分为独立的6章，介绍了以太网工程实施、Windows 98对等网络的建立、Windows NT 4．0网络系统工程、Windows 2000 Intranet系统工程、NetWare 4.11网络系统工程、Linux网络系统工程、异种网络系统互联等相关内容。该书遵从实训的教学规律，趴实际网络土程工件出发，选取了自前最流行和最新的多种网络系统，以全面覆盖工程中要处理的主要问题为原则来合理规划和组织实训内容。\r\n\r\n 本书内容丰富，结构合理，可操作性强。读者可在边学边干中快速掌握网络工程的知识，增强处理实际问题的能力。本书适合于广大计算机网络用户和大专院校相关专业师生阅读，也可供开发设计人员、网络运行维护和管理人员参考。\r\n
\r\n

第1章 以太网工程实施 \r\n\r\n 1. 1 以太网相关标准 \r\n\r\n 1. 2 常用网络部件 \r\n\r\n 1. 2. 1 网络适配器(网卡) \r\n\r\n 1. 2. 2 集线器 \r\n\r\n 1. 2. 3 网络传输介质 \r\n\r\n 1. 2. 4 网络互联设备 \r\n\r\n 1. 3 Windows 95／98操作系统 \r\n\r\n 1. 4 网络综合布线标准 \r\n\r\n 1. 4. 1 EIA／TIA 568规范 \r\n\r\n 1. 4. 2 100BASE—T布线标准 \r\n\r\n 1. 5 实训 \r\n\r\n 1. 5. 1 实训1构建简单的以太网 \r\n\r\n 1. 5. 2 实训2Windows 98对等网络 \r\n\r\n 1. 5. 3 实训3快速以大网. 交换式网络的设计与实现 \r\n\r\n 1. 5. 4 实训4高级网络设计与综合布线 \r\n\r\n 第2章 Windows NT 4. 0网络系统工程 \r\n\r\n 2. 1 Windows NT 4. o概况 \r\n\r\n 2. 1. 1 Windows NT 4. o特性 \r\n\r\n 2. 1. 2 Windows NT的基本概念 \r\n\r\n 2. 1. 3 Windows NT的安装和基本配置 \r\n\r\n 2. 2 Windows NT网络的安全性 \r\n\r\n 2. 2. 1 网络域模式 \r\n\r\n 2. 2. 2 网络用户管理 \r\n\r\n 2. 2. 3 实现NT的安全性 \r\n\r\n 2. 3 打印服务 \r\n\r\n 2. 4 实例 \r\n\r\n 2. 4. 1 实训1 NTServer的安装和Windows 98客户机的网络配置 \r\n\r\n 2. 4. 2 实训2配置用户环境及共享目录的设置和权限的测试 \r\n\r\n 2. 4. 3 实训3DHCP服务器作用域的设置及打印共享的设置 \r\n\r\n 2. 4. 4 实训4服务器管理工具的使用 \r\n\r\n 2. 4. 5 实训5服务器的内部设置 \r\n\r\n 第3章 Windows 2000Intranet系统工程 \r\n\r\n 3. 1 Windows 2000简介 \r\n\r\n 3. 1. 1 Windows 2000的安装 \r\n\r\n 3. 1. 2 创建域或工作组网络 \r\n\r\n 3. 2 TCP／IP网络和DHCP. DNS服务 \r\n\r\n 3. 2. 1 TCP／IP网络 \r\n\r\n 3. 2. 2 Windows 2000的DHCP服务 \r\n\r\n 3. 2. 3 Windows 2000的DNS服务 \r\n\r\n 3. 2. 4 相关的工具软件 \r\n\r\n 3. 3 Internet服务. 应用和管理 \r\n\r\n 3. 3. 1 TCP／UDP协议 \r\n\r\n 3. 3. 2 客户机／服务器 \r\n\r\n 3. 3. 3 SMTP服务 \r\n\r\n 3. 3. 4 NNTP服务 \r\n\r\n 3. 3. 5 FTP服务 \r\n\r\n 3. 3. 6 WWW服务 \r\n\r\n 3. 4 实训 \r\n\r\n 3. 4. 1 实训1安装简体中文版Windows 2000 Advanced Server \r\n\r\n 3. 4. 2 实训2配置DHCP服务器 \r\n\r\n 3. 4. 3 实训3配置DNS服务器 \r\n\r\n 3. 4. 4 实训4安装测试Internet组件和管理NNTP服务 \r\n\r\n 3. 4. 5 实训5配置和使用FTP服务 \r\n\r\n 3. 4. 6 实训6配置. 管理和开发WWW服务 \r\n\r\n 第4章 Networe 4. 11网络系统工程 \r\n\r\n 4. 1 Novell NetWare 4. 11网络新特点 \r\n\r\n 4. 1. 1 Novell NetWare网络操作系统的发展 \r\n\r\n 4. 1. 2 NovellNetWare 4. 11对NetWare 3. 1x的改进 \r\n\r\n 4. 2 NovellNetWare 4. 11组网技术 \r\n\r\n 4. 2. 1 NetWare 4. 11网络中的设备 \r\n\r\n 4. 2. 2 NetWare 4. 11网络的设计 \r\n\r\n 4. 2. 3 NetWare 4. 11网络的安装 \r\n\r\n 4. 3 NDS目录服务 \r\n\r\n 4. 3. 1 NDS目录概况 \r\n\r\n 4. 3. 2 目录树管理 \r\n\r\n 4. 4 实训 \r\n\r\n 4. 4. 1 实训1NovellNetWare 4. 11网络的建立 \r\n\r\n 4. 4. 2 实训2工作站的使用和资源共享 \r\n\r\n 4. 4. 3 实训3对象管理 \r\n\r\n 4. 4. 4 实训4目录和文件的属性管理 \r\n\r\n 4. 4. 5 实训5管理. 监视和优化服务器 \r\n\r\n 4. 5 附录1NetWare 4. 11工作站命令 \r\n\r\n 4. 6 附录2NetWare 4. 11控制台命令 \r\n\r\n 第5章 Linux网络系统工程 \r\n\r\n 5. 1 Linux的介绍 \r\n\r\n 5. 1. 1 Linux的由来 \r\n\r\n 5. 1. 2 Linux的特点 \r\n\r\n 5. 2 Linux基础 \r\n\r\n 5. 2. 1 开始 \r\n\r\n 5. 2. 2 系统安装 \r\n\r\n 5. 2. 3 引导和关机 \r\n\r\n 5. 2. 4 登录和注销 \r\n\r\n 5. 2. 5 X Windows系统 \r\n\r\n 5. 2. 6 文件系统 \r\n\r\n 5. 2. 7 用户管理 \r\n\r\n 5. 2. 8 文件安全性 \r\n\r\n 5. 3 Linux网络 \r\n\r\n 5. 3. 1 网络接口 \r\n\r\n 5. 3. 2 TCP／IP网络 \r\n\r\n 5. 3. 3 NFS网络文件系统 \r\n\r\n 5. 4 实训 \r\n\r\n 5. 4. 1 实训1Red Hat Linux的安装 \r\n\r\n 5. 4. 2 实训2Linux的使用及系统管理 \r\n\r\n 5. 4. 3 实训3配置网络和使用NFS网络文件系统 \r\n\r\n 5. 5 附录(vi操作命令) \r\n\r\n 第6章 异种网络系统互联及使用 \r\n\r\n 6. 1 利用Samba实现Linux与Windows网络的互联 \r\n\r\n 6. 1. 1 Samba概况 \r\n\r\n 6. 1. 2 Samba配置文件 \r\n\r\n 6. 2 Windows NT与NovellNetWare互联方案 \r\n\r\n 6. 2. 1 NT与NovellNetWare互联问题 \r\n\r\n 6. 2. 2 常用的两种互联方案比较 \r\n\r\n 6. 3 Linux系统访问NetWare资源的方法 \r\n\r\n 6. 3. 1 Linux与NetWare互联问题 \r\n\r\n 6. 3. 2 Linux与NetWare互联方法 \r\n\r\n 6. 4 实初1 \r\n\r\n 6. 4. 1 实训1Windows网络与Linux互联 \r\n\r\n 6. 4. 2 实训2Windows网络与NovellNetWare互联 \r\n\r\n 6. 4. 3 实训3NovellNetWare与Linux互联 \r\n\r\n 参考文献 \r\n
\r\n

1999年10月, 教育部高教司主持召开了全国高职高专教材工作会议, 会议要求尽快组织规划和编写一批高质量的. 具有高职高专特色的基础和专业教材. 根据会议精神, 在清华大学出版社的支持下, 于2000年1月在上海召开了由来自全国各地的部分高职. 高专. 成人教育及本科院校的代表参加的“高职高专计算机专业培养目标和课程设置体系研讨会”. 与会的专家和教师一致认为, 在当前教材建设严重滞后同高职教育迅速发展的矛盾十分突出的情况下, 编写一套适应高等职业教育培养技术应用性人才要求的. 真正具有高职特色的. 体系完整的计算机专业系列教材十分必要而且迫切. 会议成立了高职高专计算机专业系列教材编审委员会, 明确了高职计算机专业的培养目标, 即掌握计算机专业有关的基本理论. 基本知识和基本技能, 尤其要求具有对应用系统的操作使用. 维护维修. 管理和初步开发的能力.

根据上述目标, 编委会拟定了本套教材的编写原则. 在教材内客安排上, 以培养计算机应用能力为主线, 构造该专业的课程设置体系和教学内容体系, 从计算机应用需求出发进行理论教学, 强调理论教学与实验实刘密切结合, 尤其突出实践体系与技术应用能力的实训环节的教学, 教材编写力求内容新颖. 结构合理. 概念清楚. 实用性强. 通俗易懂. 前后相关课程有较好的衔接. 与本科教材相比, 本套教材在培养学生的应用技能上更有特色.

根据目前各高职高专院校计算机专业的课程设置情况, 编委会确定了首批出版的十几本教材. 这些教材的作者多是在高职高专院校或本科院校的职业技术学院任教的. 具有多年教学经验的教师, 每本书均由计算机专业的资深教授或专家主审把关. 我们还将在此基础上, 陆续征集出版第二. 三批教材, 力争在3到5年内完成一套完整的高职高专计算机专业教材.

应当说明的是, 凡是高等职业教育. 高等专科教育和成人高等教育院校的计算机及其相关专业均可使用本套教材. 各学校可以根据实际需要, 在教学中适当增删一些内容. 实例项目和练习题, 从而又有针对性地帮助学生掌握计算机专业知识, 并形成相关的应用能力.

由于各地区各学校在教学水平. 培养目标理解等方面有所不同, 加上这套教材编写时间仓促, 难免会出现这样或那样的错误, 敬请各学校在使用过程个及时将修改意见或好的建议返回给教材编审委员会, 以便我们及时修订. 改版, 使该系列教材日趋完善.

我们恳切地希望高职高专院校任课的专业教师和专家对后续教材的编写提出建设性的意见, 并真战地希望各位教师参与我们的工作.

高职高专计算机专业

系列教材编审委员会

2000年5月

本书是高等职业教育类计算机网络专业工程实例教材, 由清华大学出版社组织出版.

本书的总参考学时数为46～52学时, 共分为6章. 以网络系统的设计. 建立. 管理. 维护和使用为主线, 以实际工程中的工作任务为核心, 选择目前流行的和最新的网络系统来设计实训内客, 力图通过实训, 使学生不仅能够了解实际工作的过程, 而又能够掌握常见问题的处理方法.

主要实训内容包括：

(1)构建简单的以太网, 建立Windows 98对等网络, 设计与实现快速以太网及交换式网络, 模拟进行综合布线, 实现网络系统互联.

(2)安装NTServer, 配置Windows 98客户机, 建立用户账号, 管理共享目录, 实现打印共享, 深入管理NT服务器.

(3)安装Windows 2000Advanced Server, 利用Windows 2000实现DHCP. DNS. NNTP. FTP. wWW服务器并进行管理, 以便实施

基于IIS平台的ASP程序开发.

(4)建立NetWare 4. 11网络, 管理目录树对象, 管理目录和文件权限, 使用工作站共享资源, 监视和优化NetWare服务器.

(5)安装Red Hat Linux, 初步使用及管理Linux系统, 配置Linux网络, 共享NFS网络文件系统的资源.

(6)实现Windows. Linux. NetWare网络系统间的互联.

每个实训的时间大致为2—3学时, 各个实训之间基本上是独立的, 教师和读者可以根据实际情况进行挑选. 每个实训的组织结构相同, 包括实训目的. 实训内容. 基本概念. 实训环境. 实训步骤. 实训问题. 实训报告. 课外实训等八个部分. 在实训中对复杂的步骤做了详幻说明, 而对那些简单的步骤只提出了要达到的操作目的, 要求读者能单一反三地独立完成. 每个实训都提出了一些与实训有关的问题, 目的是强调实训中的重点和难点.

在完成了每个实训的内容后, 又安排了课外实例题目, 试图让读者能够了解更多的实际问题, 并在解决问题的过程中加深对实例内客的了解, 达到灵活运用的目的. 当然读者要自学一些内容才能完成这些题目, 允许读者有自由发挥的空间.

为了把理论与实践更好地结合起来, 在每章开始的部分都安排了与实例内容紧密关联的技术背景知识介绍, 主要包括实际网络工程中会遇到的概念. 技术原理. 系统设计方法. 管理和维护系统的过程等内容. 阅读此部分也可以帮助读者系统地了解实训中涉及到的技术内容, 对读者加深和拓展网络技术知识起到良好的作用.

鲍有文教授和本系列教材编委会的石磊同志对本书初稿提出了很多宝贵的意见, 鲍有文教授还为本书做了很多协调工作, 给了大力的支持, 在此表示感谢. 同时还感谢关心本书出版的其他同志对我们的鼓励, 感谢作者亲友的理解和帮助, 最后感谢沈步明研究员为书中的部分内容做了修改.

本书由袁家政老师编写了第1章和第6章, 付立新老师编写了第2章, 沈辉老师编写了第3章, 曹国良老师编写了第4章, 沈辉和曹国良老师共同编写了第5章, 由于作者水平所限, 书中难免存在一些缺点和错误, 殷切希望广大读者批评指正.

作者的电子邮件地址：cshenh＠263. net

作 者

2001年5月

无封面