多媒体教学系统组建与管理 (2009 年度畅销榜NO.65706 )

本书涉及多媒体教学网组建、管理与维护等知识，内容主要包括：多媒体教学网基本知识，现代计算机网络的发展知识，多媒体教学网工程需求分析及其建设方案基本要素，多媒体教学网应用网络服务系统的建设和多媒体教学网络安全等。\r\n\r\n 通过学习本书，读者可以进一步增强对多媒体教学网工程的了解，丰富多媒体教学网建设和管理的经验，能够清晰地掌握整个多媒体教学网建设和管理的多方面知识。\r\n\r\n 全书重点针对目前我国中小学和大专院校的情况作讲解。由于这些学校经济实力、网络需求、发展水平都参差不齐，所以本书尽量从多方面考虑，勾画出不同的多媒体教学网建设方案和蓝图。\r\n\r\n 本书结构分明，重点突出，内容翔实。读者对象主要是有多媒体教学网建设需求的学校管理人员，负责多媒体教学网建设、管理的教师以及学生和对多媒体教学网络组建和管理有兴趣的朋友。\r\n
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第1章 多媒体教学网的概念 \r\n\r\n 1. 1 多媒体 \r\n\r\n 1. 1. 1 多媒体的基本概念 \r\n\r\n 1. 1. 2 多媒体的关键技术 \r\n\r\n 1. 1. 3 多媒体电脑 \r\n\r\n 1. 1. 4 多媒体技术的应用 \r\n\r\n 1. 2 多媒体教学网 \r\n\r\n 1. 2. 1 多媒体教学网概念 \r\n\r\n 1. 2. 2 多媒体教学网的地位 \r\n\r\n 1. 2. 3 多媒体教学网的功能 \r\n\r\n 1. 2. 4 多媒体教学网的类型 \r\n\r\n 1. 3 多媒体教学网的发展和走向 \r\n\r\n 1. 3. 1 发展内容 \r\n\r\n 1. 3. 2 发展方向 \r\n\r\n 第2章 网络的基本知识 \r\n\r\n 2. 1 计算机网络基础 \r\n\r\n 2. 1. 1 计算机网络定义 \r\n\r\n 2. 1. 2 计算机网络功能 \r\n\r\n 2. 1. 3 计算机网络分类 \r\n\r\n 2. 2 数据通信基础 \r\n\r\n 2. 3 计算机网络组成 \r\n\r\n 2. 3. 1 计算机网络协议 \r\n\r\n 2. 3. 2 网络互连 \r\n\r\n 2. 4 Internet概述 \r\n\r\n 2. 4. 1 Internet的起源和发展 \r\n\r\n 2. 4. 2 中国Internet的发展概况 \r\n\r\n 2. 4. 3 Internet的工作原理 \r\n\r\n 2. 4. 4 Internet提供的基本服务 \r\n\r\n 2. 4. 5 IP地址 \r\n\r\n 2. 4. 6 认识域名 \r\n\r\n 2. 4. 7 Internet的连接 \r\n\r\n 第3章 多媒体教学网建设基础 \r\n\r\n 3. 1 数字化教学的概念 \r\n\r\n 3. 1. 1 基本概念 \r\n\r\n 3. 1. 2 构建数字化教育体系 \r\n\r\n 3. 2 多媒体教学网建设理论 \r\n\r\n 3. 2. 1 建设目的 \r\n\r\n 3. 2. 2 建设规模 \r\n\r\n 3. 2. 3 建设原则 \r\n\r\n 3. 2. 4 基本要求 \r\n\r\n 3. 2. 5 建设思路 \r\n\r\n 3. 2. 6 建设程序 \r\n\r\n 3. 2. 7 应用要求 \r\n\r\n 3. 2. 8 方案设计 \r\n\r\n 3. 3 有关安全问题 \r\n\r\n 3. 4 中小学多媒体教学网建设 \r\n\r\n 3. 4. 1 基本结构 \r\n\r\n 3. 4. 2 建设分析与发展 \r\n\r\n 第4章 多媒体教学网建设方案 \r\n\r\n 4. 1 工程建设的主要内容 \r\n\r\n 4. 1. 1 构建网络结构 \r\n\r\n 4. 1. 2 组建多媒体系统 \r\n\r\n 4. 2 工程建设技术原则 \r\n\r\n 4. 2. 1 适应性强 \r\n\r\n 4. 2. 2 可靠性高 \r\n\r\n 4. 2. 3 采用成熟开放的技术 \r\n\r\n 4. 2. 4 采用性价比高的系统 \r\n\r\n 4. 2. 5 系统易升级可扩展 \r\n\r\n 4. 2. 6 具备广域连接的能力 \r\n\r\n 4. 2. 7 具备良好的可管理性 \r\n\r\n 4. 2. 8 具备良好的安全性 \r\n\r\n 4. 3 工程解决方案 \r\n\r\n 4. 3. 1 网络解决方案 \r\n\r\n 4. 3. 2 多媒体系统解决方案 \r\n\r\n 4. 4 综合布线基础 \r\n\r\n 4. 4. 1 综合布线概述 \r\n\r\n 4. 4. 2 布线名词 \r\n\r\n 4. 4. 3 综合布线需求分析 \r\n\r\n 4. 4. 4 厂商及产品选择 \r\n\r\n 4. 4. 5 系统设计说明 \r\n\r\n 4. 4. 6 光缆布线 \r\n\r\n 4. 5 综合布线施工工程 \r\n\r\n 4. 5. 1 多媒体教学网络布线基础 \r\n\r\n 4. 5. 2 工程实施 \r\n\r\n 4. 5. 3 工程质量管理 \r\n\r\n 4. 5. 4 文档资料管理 \r\n\r\n 4. 5. 5 布线系统测试 \r\n\r\n 4. 5. 6 系统功能测试 \r\n\r\n 4. 5. 7 系统验收 \r\n\r\n 4. 6 工程材料 \r\n\r\n 4. 6. 1 某教师住宿区网络构成 \r\n\r\n 4. 6. 2 研究生楼网络构成 \r\n\r\n 4. 6. 3 一般宿舍网络构成 \r\n\r\n 4. 7 工程报价 \r\n\r\n 4. 7. 1 配置清单 \r\n\r\n 4. 7. 2 服务器及其他硬件 \r\n\r\n 4. 7. 3 布线材料费用 \r\n\r\n 4. 7. 4 软件及应用系统 \r\n\r\n 4. 7. 5 人员培训 \r\n\r\n 4. 7. 6 机房装修 \r\n\r\n 4. 7. 7 总报 \r\n\r\n 4. 7. 8 追加布线材料费用(学生宿舍. 基建处) \r\n\r\n 4. 7. 9 追加布线材料费用(体育. 医院. 活动中心) \r\n\r\n 4. 8 网络工程监理 \r\n\r\n 4. 8. 1 网络工程内容及步骤 \r\n\r\n 4. 8. 2 网络监理工作 \r\n\r\n 4. 8. 3 网络工程监理组织结构 \r\n\r\n 4. 8. 4 布线系统测试 \r\n\r\n 4. 8. 5 网络'健康'检查 \r\n\r\n 第5章 多媒体教学网建设高级操作 \r\n\r\n 5. 1 网络管理 \r\n\r\n 5. 1. 1 管理目标 \r\n\r\n 5. 1. 2 管理内容 \r\n\r\n 5. 1. 3 网络管理技术 \r\n\r\n 5. 2 IP地址分配 \r\n\r\n 5. 2. 1 IP寻址技术 \r\n\r\n 5. 2. 2 静态IP与动态IP \r\n\r\n 5. 2. 3 IP地址分配的手段 \r\n\r\n 5. 2. 4 多媒体教学网的IP地址管理 \r\n\r\n 5. 2. 5 IP地址盗用的防治 \r\n\r\n 5. 3 VLAN虚网 \r\n\r\n 5. 3. 1 VL州基础 \r\n\r\n 5. 3. 2 VLAN定义及其优势 \r\n\r\n 5. 3. 3 VLAN的类型 \r\n\r\n 5. 3. 4 常见的三种VLAN \r\n\r\n 5. 3. 5 跨主干的VLAN \r\n\r\n 5. 3. 6 VLAN之间的通信 \r\n\r\n 5. 3. 7 VLAN的发展趋势 \r\n\r\n 5. 4 IP子网划分 \r\n\r\n 5. 5 网络计费 \r\n\r\n 5. 5. 1 多媒体教学网计费需求 \r\n\r\n 5. 5. 2 网络计费方法分析 \r\n\r\n 5. 5. 3 数据源和计费 \r\n\r\n 5. 5. 4 计费处理功能 \r\n\r\n 5. 5. 5 系统设计 \r\n\r\n 第6章 多媒体教学网软件系统集成 \r\n\r\n 6. 1 网络服务 \r\n\r\n 6. 1. 1 DNS域名解析 \r\n\r\n 6. 1. 2 WWW服务 \r\n\r\n 6. 1. 3 电子邮件(E-mail)服务 \r\n\r\n 6. 1. 4 电子公告牌(BBS)服务 \r\n\r\n 6. 1. 5 FTP服务 \r\n\r\n 6. 1. 6 拨号服务 \r\n\r\n 6. 1. 7 代理(Proxy)服务 \r\n\r\n 6. 2 教务管理系统 \r\n\r\n 6. 2. 1 系统建设需求 \r\n\r\n 6. 2. 2 系统建设 \r\n\r\n 6. 3 多媒体教学系统 \r\n\r\n 6. 3. 1 多媒体教学 \r\n\r\n 6. 3. 2 远程多媒体教学系统 \r\n\r\n 6. 4 其他系统介绍 \r\n\r\n 6. 4. 1 普通中小学校协同办公及综合管理系统 \r\n\r\n 6. 4. 2 校园办公网络系统 \r\n\r\n 6. 4. 3 科研管理系统 \r\n\r\n 6. 4. 4 实验室综合管理系统 \r\n\r\n 6. 4. 5 图书馆管理系统 \r\n\r\n 6. 4. 6 电子备课系统 \r\n\r\n 第7章 多媒体教学网安全 \r\n\r\n 7. 1 网络安全规范 \r\n\r\n 7. 2 信息网络安全管理办法 \r\n\r\n 7. 2. 1 总则 \r\n\r\n 7. 2. 2 安全保护责任 \r\n\r\n 7. 2. 3 安全监督 \r\n\r\n 7. 2. 4 法律责任 \r\n\r\n 7. 2. 5 附则 \r\n\r\n 7. 3 安全方案建议 \r\n\r\n 7. 3. 1 网络状况分析 \r\n\r\n 7. 3. 2 网络安全需求 \r\n\r\n 7. 4 网络安全机制 \r\n\r\n 7. 4. 1 网络安全技术概述 \r\n\r\n 7. 4. 2授权访问控制 \r\n\r\n 7. 4. 3 安全通道 \r\n\r\n 7. 4. 4 网络安全平台的组成 \r\n\r\n 7. 4. 5 综述 \r\n\r\n 7. 5 防火墙综述 \r\n\r\n 7. 5. 1 防火墙基础 \r\n\r\n 7. 5. 2 防火墙技术 \r\n\r\n 7. 6 防火墙产品 \r\n\r\n 7. 7 选购防火墙 \r\n\r\n 7. 7. 1 需求分析 \r\n\r\n 7. 7. 2 注意事项 \r\n\r\n 7. 8 架设防火墙 \r\n\r\n 7. 8. 1 制定安全策略 \r\n\r\n 7. 8. 2 搭建安全体系结构 \r\n\r\n 7. 8. 3 制定规则次序 \r\n\r\n 7. 8. 4 落实规则集 \r\n\r\n 7. 8. 5 注意更换控制 \r\n\r\n 7. 8. 6 做好审计工作 \r\n\r\n 第8章 多媒体教学网建设举例 \r\n\r\n 8. 1 中小学多媒体教学网 \r\n\r\n 8. 1. 1 建设的主要目标 \r\n\r\n 8. 1. 2 系统问题与用户需求 \r\n\r\n 8. 1. 3 方案分析 \r\n\r\n 8. 2 普通高校多媒体教学网 \r\n\r\n 8. 2. 1 结构化布线与设备选择设计 \r\n\r\n 8. 2. 2 网络技术选型设计 \r\n\r\n 8. 2. 3 内部信息资源建设 \r\n\r\n 8. 2. 4 外部信息资源建设 \r\n\r\n 8. 2. 5 总结 \r\n\r\n 第9章 其他多媒体网络介绍 \r\n\r\n 9. 1 教育网 \r\n\r\n 9. 1. 1 CERNet简介和发展历程 \r\n\r\n 9. 1. 2 CERNet建设原则 \r\n\r\n 9. 1. 3 CERNet行政管理 \r\n\r\n 9. 1. 4 CERNet结构 \r\n\r\n 9. 2 网络中心 \r\n\r\n 9. 2. 1 全国网络中心 \r\n\r\n 9. 2. 2 地区网络中心 \r\n\r\n 9. 3 CERNet的安全状况 \r\n\r\n 9. 4 远程教育 \r\n\r\n 9. 4. 1 远程教育 \r\n\r\n 9. 4. 2 网络教育 \r\n\r\n 9. 4. 3 现代远程教育工程的内容 \r\n\r\n 9. 4. 4 迎接数字化教育大潮 \r\n\r\n 9. 5 企业网 \r\n\r\n 9. 5. 1 建网环境要求 \r\n\r\n 9. 5. 2 布线 \r\n\r\n 9. 5. 3 网连设备 \r\n\r\n 9. 5. 4 网络操作系统 \r\n
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目前, 全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮. 作为其雏形, 国际互联网(Internet)上相连的计算机己达数千万台, 全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理. Internet上积累了大量信息资源, 这些资源涉及人类所面对. 从事的各个领域和行业, 成为信息时代全球最大的可共享信息基地.

中国教育科研计算机网(CERNet)于1994年正式启动以来, 已与国内几百所学校相连, 为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境. 1998年10月, 中国教育科研网(CERNet)二期工程正式启动, 工程计划到2000年二期工程完成时, 除达到连接1000“所大学的目标外, 对有条件的中小学也提供了接入上网服务. 的确, 随着信息技术的飞速发展, 中小学多媒体教学网的建设已经逐渐提到议事日程上来. 但是我国目前大多数多媒体教学网上的应用还不丰富, 与学校原有一些计算机业务系统还没有充分结合. 应用水平低下是对多媒体教学网资源的极大浪费. 只有提高多媒体教学网上的应用水平, 才能切实提高学校各项业务水平, 适应信息时代的要求. 因而, 如何利用当前先进的计算机技术与多媒体教学网资源实现学校各项业务系统的集成, 提高应用水平将是学校多媒体教学网建设的下一个工作重点.

当前, 由于网络. 数据库及与之相关的应用技术的不断发展, 尤其是国际互联网(Internet)和内部网(intranet)技术的广泛应用, 世界正在迈入网络中心计算(Network Centric Computing)时代. 人们传统的交互和工作模式正在改变, 处在不同地理位置的人们可以共享数据, 使用群件技术(GroupWare)协同工作. 多媒体数据的存储. 传输. 应用技术的不断成熟, 对学校传统的计算机业务系统产生影响, 用户能更方便. 更直观地使用系统, 也使系统的性能更完善. 功能更强大.

多媒体教学网建设的目标, 简而言之是将校园内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来, 形成校园内部的intranet系统, 对外通过路由设备接入广域网. 建设多媒体教学网对每个学校来说都不是一件容易的事情, 要经过周密的论证. 谨慎的决策和紧张的施工. 当各种设备组建为网络时, 大部分学校的满腔热情也慢慢地冷却凝固. 多媒体教学网建成了, 各种问题也不断涌现：设计目标根本无法实现, 没有合适的应用软件, 许多设想根本无法实施, 后续的维护费用不堪承受等. 因此, 本书对这些建设问题做出了分析.

本书共分为九章, 循序渐进地讲解多媒体校园教学系统的组建与维护. 具体内容如下：

第1章主要讲解多媒体教学网的基本知识及概念, 使读者对多媒体教学网能够有大概的认识和了解.

第2章主要讲解有关网络方面的基础知识, 为后面的网络应用打下基础.

第3章从多媒体教学网的建设基础说起, 分别讲解其建设的理论知识和须注意的问题.

第4章是本书的一大重点章节, 主要讲解多媒体教学网的实际建设操作——从设计到工程完成, 并认真分析建设中的成败因素和注意事项.

第5章讲解多媒体教学网的高级管理操作, 也就是网络管理的主要内容, 包括对IP地址的分配. VLAN虚网的建设. IP子网的划分以及网络计费. 通过阅读本章可以掌握这些管理操作, 更好地使用网络.

第6章为本书的另一重点章节, 主要通过多媒体教学网的系统集成, 运用例证讲解说明现代教学网的实际作用.

第7章是有关多媒体教学网的网络安全知识, 掌握其中的知识可以有效地做好网络安全工作.

第8章及第9章主要讲解多媒体教学网的组建实例和其他多媒体系统, 可以增加读者的知识面.

本书由四川工业大学李香敏主编. 策划. 审校, 夏川. 黎丽. 龙睿编著. 另外, 冯明茏. 曾雨苓. 蒋静. 李秋菊. 宋玉霞. 缪军. 杨治国. 王巨. 晏国英. 严英怀. 肖庆. 付子德. 刘古香. 涂正伟. 江仕亮. 郭光通等也参与了本书的部分章节写作. 插图. 录入和校对工作. 读者在使用本书的过程中如有问题. 意见或建议可以访问导向科技资讯机构网站http：//www. dx-kj. com或通过dxkj＠dx-kj. com与我们联系.

编者

2001. 10. 22