色彩设计基础 (2008 年度畅销榜NO.7801 )

本书是计算机图形艺术设计专业的基础课程之一，也是所有造型艺术的基础，因为对于人类来说，“五色即无形”，造型艺术更是如此。
作为色彩设计基础，本书对色彩进行了分析，探讨与研究，内容涉及物理学，心理学，光学，生理学和美学等多种学科。本书分四章，分别讲述了色彩产生的原理，人的感觉器官——眼睛感知色彩的过程，特定条件下色彩与感受者心理，情感方面的联系，以及色彩在生活和艺术实践中的应用规律。
本书以色彩理论与色彩使用实例结合为特点，便于读者理解和掌握。本书可以作为艺术，设计专业的学生教材和教学参考用书，也可作为相关专业学习的参考书。

第一章 色彩原理
第一节 色彩的形成
一、光与色
二、人与色
第二节 认识色彩
一、彩色与非彩色
二、无彩色的运用
三、色彩的三属性
第三节 色立体
一、孟谢尔色立体
二、奥斯特华德色立体
三、日本色彩研究会色立体
四、色彩体系的运用
第四节 色彩混合
一、三原色
二、色光的混合
三、颜料的混合
四、中间混合
五、色相环

第二章 色彩对比
第一节 色彩的视觉效果
一、色的同时对比
二、色的连续对比
三、色的负后象
四、色适应
第二节 色彩对比
一、明度对比
二、色相对比
三、纯度对比
四、冷暖对比
五、面积对比
六、色的位置与色的比例

第三章 色彩的心理
第一节 色彩的心理感知
一、色彩的心理效应
二、色彩的联想与色彩的象征
三、色彩的感情效果
第二节 色彩的物理性感觉
一、色彩的冷与暖的感觉
二、色彩的明与暗的感觉
三、色彩的软与硬的感觉
四、色彩的重量感与体量感
五、色彩的华丽与朴素的感觉
六、色彩的快乐与忧郁的感觉

第四章 色彩调和
第一节 色彩调和论
一、孟谢尔色彩调和论
二、奥斯特华德色彩调和论
第二节 色彩的构成原理
一、色彩的同化效果
二、色彩的诱目性与认识性
三、地色与图形的色
四、色的强调
五、色的平衡
六、色的节奏
七、色间隔
八、色统一

附录 色彩课题练习

色彩使我们更全面地认识了世界；什么是色彩，成了视觉艺术中的重要研究对象。 对于视觉艺术来说，可以说没有色彩就没有视觉艺术，所以，我们说色彩设计基础是所有视觉艺术的基础，当然也是计算机图形艺术设计的基础课程。 在色彩设计基础这门课程中，通过色彩与物理学，光学。生理学，心理学、美学等学科的关系的展开，使人们能够充分地了解色彩，认识色彩，掌握色彩在生活和艺术实践中的应用规律。 色彩设计基础这门课程，就是利用色彩自身的规律，对学生的色彩感觉进行有效的训练。课程以色彩体系的表色法为主，以色相、明度、纯度三要素为中心，以色彩的对比与调和为主要法则，以改变色的明度，纯度、冷暖、面积。形状、位置等为手段，使色彩依照一定的秩序排列、变化，达到美的效果。 色彩设计基础课的课题练习也以色的三要素为主而展开。例如：色的明度变化——在一个色中逐渐加入白色，这个色便会产生明亮的，有节奏感的变化，如果加入黑色，这个色就逐渐成为深暗的，重的效果。色相的变化——由一个色相过渡到另一个色相，这种色与色之间的逐渐变化，把不同的色相连接在一起，产生了有秩序美的色彩渐变，同时也展示了这种用色方式的色彩效果。如果采用全色相做渐变，就构成了色立体的圆周。纯度的变化——在一个纯色相中逐渐加入与其等明度的灰色(白+黑)时，纯色便会由高纯度逐渐变为纯度为零度的灰色，这种由纯色到灰色的变化，即可表明一个纯色相的纯度的高低，也标定了纯色相在色立体中的位置；采用这种用色方式的设计，色彩效果单纯。柔和，没有明显的明度变化。 运用色彩的对比法则，可使并列在一起的色改变原有的特性。例如：同一块灰色在不同明度的底色上会产生不同的效果；并列橙色和黄色，两色的色昧会发生变化；并列红色和绿色，按照适当的面积比例关系调整色面积，补色对比的强烈刺激感就会被调和的面积比例中和。如果不改变颜色的面积，只改变颜色的形状和位置，同样也会改变对比的效果。在色彩对比中，可充分利用色的明度差别。色相差别、纯度差别。冷暖差别、面积差别等，在人的心理上造成不同的色彩感受。 按照色立体的调和法则使用色彩，则会得到预想中的调和效果。例如：色立体中的同一色面不同系列的调和，两色调和中的非补色调和与补色的调和，多色的调和等。 色彩设计基础课的每一个课题训练，都展示出了色在特定的使用方法中所体现的特殊效果，而每一种效果所表现出的色的美感，都令人赞叹不已。 通过色彩设计基础课的课题练习，使复杂的、千变万化的色彩变得易于掌握。但是，色彩的科学规律终归是色彩的普遍法则，不能代替色彩的艺术规律，要创造更为完美的色彩效果，则要以色彩科学的普遍法则结合自己的体验、感受、素养。造诣及想象力，才能够达到。