本书根据国家教育部1995年修订颁布的《高等工业学校电路分析基础课程基本要求》,并充分考虑各院校新教学计划中该课程的学时数及现代电子科技发展的趋势、潮流编写而成。其主要内容包括:电路基本概念与定律、电阻电路的一般分析方法、常用的电路定理、动态电路的时域分析、正弦稳态电路分析、互感和理想变压器、电路频率响应、双口网络、非线性电阻电路共九章内容。基本概念讲述准确透彻,常用的基本分析方法讲述步骤明确,举例类型多,结合工程实际,便于读者仿效掌握。\r\n 本书可作为通信工程、电子信息工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术等专业的本科生的教材;对从事弱电(电子类)专业的工程技术人员亦有重要的参考价值。
第1章 电路的基本概念与定律\r\n\r\n1.1 电路模型\r\n1.1.1 实际电路组成与功能\r\n1.1.2 电路模型\r\n1.2 电路变量\r\n1.2.1 电流\r\n1.2.2 电压\r\n1.2.3 电功率\r\n思考与练习\r\n1.3 电阻元件与欧姆定律\r\n1.3.1 电阻元件\r\n1.3.2 欧姆定律\r\n1.3.3 电阻元件上消耗的功率与能量\r\n思考与练习\r\n1.4 理想电源\r\n1.4.1 理想电压源\r\n1.4.2 理想电流源\r\n思考与练习\r\n1.5 基尔霍夫定律\r\n1.5.1 基尔霍夫电流定律(KCL)\r\n1.5.2 基尔霍夫电压定律(KVL)\r\n思考与练习\r\n1.6 电路等效\r\n1.6.1 电路等效的一般概念\r\n1.6.2 电阻的串联与并联等效\r\n1.6.3 理想电源的串联与并联等效\r\n思考与练习\r\n1.7 实际电源的模型及其互换等效\r\n1.7.1 实际电源的模型\r\n1.7.2 电压源、电流源模型互换等效\r\n思考与练习\r\n1.8 电阻A,Y电路互换等效\r\n1.8.1 A形电路等效变换为Y形电路\r\nI.8.2 Y形电路等效变换为A形电路\r\n思考与练习\r\n1.9 受控源及含受控源电路的等效\r\n1.9.1 受控源\r\n1.9.2 含受控源电路的等效\r\n思考与练习\r\n习题一\r\n\r\n第2章 电阻电路的一般分析方法\r\n\r\n2.1 图与电路方程\r\n2.1.1 网络(电路)的拓扑图\r\n2.1.2 回路、割集、树\r\n2.1.3 KCL和KVL的独立方程\r\n思考与练习\r\n2.2 2b法和b法\r\n2.2.1 2b法\r\n2.2.2 b法\r\n思考与练习\r\n2.3 回路法与网孔法\r\n2.3.1 回路法\r\n2.3.2 网孔法\r\n思考与练习\r\n2.4 割集法与节点法\r\n2.4.1 割集法\r\n2.4.2 节点法\r\n思考与练习\r\n习题二\r\n\r\n第3章 常用的电路定理\r\n\r\n3.1 叠加定理和齐次定理\r\n3.1.1 叠加定理\r\n3.1.2 齐次定理\r\n思考与练习\r\n3.2 置换定理\r\n思考与练习\r\n3.3 戴维南定理与诺顿定理\r\n3.3.1 戴维南定理\r\n3.3.2 诺顿定理\r\n思考与练习\r\n3.4 最大功率传输定理\r\n思考与练习\r\n3.5 互易定理\r\n思考与练习\r\n习题三\r\n\r\n第4章 动态电路时域分析\r\n\r\n4.1 动态电路元件\r\n4.1.1 电感元件\r\n4.1.2 电容元件\r\n4.1.3 电感、电容的串联和并联\r\n思考与练习\r\n4.2 动态电路的方程\r\n4.2.1 电路微分方程\r\n4.2.2 电路量初始值的计算\r\n思考与练习\r\n4.3 一阶电路的零输入响应\r\n4.3.1 一阶RC电路的零输入响应\r\n4.3.2 一阶RL电路的零输入响应\r\n思考与练习\r\n4.4 一阶电路的零状态响应\r\n4.4.1 一阶RC电路的零状态响应\r\n4.4.2 一阶RL电路的零状态响应\r\n思考与练习\r\n4.5 一阶电路的全响应\r\n4.5.1 全响应及其分解\r\n4.5.2 三要素法\r\n思考与练习\r\n4.6 一阶电路的阶跃响应\r\n4.6.1 阶跃函数\r\n4.6.2 阶跃响应\r\n思考与练习\r\n4.7 二阶电路分析\r\n4.7.1 零输入响应\r\n4.7.2 单位阶跃响应\r\n思考与练习\r\n4.8 正弦激励下一阶电路的响应\r\n思考与练习\r\n习题四\r\n\r\n第5章 正弦稳态电路分析\r\n\r\n5.1 正弦电流与电压\r\n5.1.1 正弦量的三要素\r\n5.1.2 相位差\r\n5.1.3 有效值\r\n思考与练习\r\n5.2 正弦量的相量表示\r\n5.2.1 复数及其运算\r\n5.2.2 正弦量的相量表示\r\n思考与练习\r\n5.3 电路定律的相量形式\r\n5.3.1 基本元件VCR的相量形式\r\n5.3.2 KCL,KVL的相量形式\r\n思考与练习\r\n5.4 相量模型\r\n5.4.1 阻抗与导纳\r\n5.4.2 正弦电源相量模型\r\n5.4.3 正弦稳态电路相量模型\r\n5.4.4 阻抗和导纳的串、并联\r\n思考与练习\r\n5.5 相量法分析\r\n5.5.1 方程法分析\r\n5.5.2 等效法分析\r\n思考与练习\r\n5.6 正弦稳态电路的功率\r\n5.6.1 单口电路的功率\r\n5.6.2 最大功率传输条件\r\n思考与练习\r\n5.7 三相电路\r\n5.7.1 三相电源\r\n5.7.2 三相电路的计算\r\n思考与练习\r\n习题五\r\n\r\n第6章 耦合电感与理想变压器\r\n\r\n6.1 耦合电感元件\r\n6.1.1 耦合线圈\r\n6.1.2 耦合电感的电压、电流关系\r\n思考与练习\r\n6.2 耦合电感的去耦等效\r\n6.2.1 耦合电感的CCVS去耦等效\r\n6.2.2 耦合电感的T形去耦等效\r\n思考与练习\r\n6.3 含耦合电感电路的相量法分析\r\n6.3.1 方程法分析\r\n6.3.2 等效法分析\r\n思考与练习\r\n6.4 理想变压器\r\n6.4.1 理想变压器的条件\r\n6.4.2 理想变压器的基本特性\r\n思考与练习\r\n6.5 实际变压器\r\n6.5.1 全耦合变压器\r\n6.5.2 空心变压器\r\n6.5.3 铁心变压器\r\n思考与练习\r\n习题六\r\n\r\n第7章 电路频率响应\r\n\r\n7.1 网络函数与频率响应\r\n7.1.1 网络函数\r\n7.1.2 网络频响特性\r\n思考与练习\r\n7.2 常用RC一阶电路的频率特性\r\n7.2.1 RC一阶低通电路的频率特性\r\n7.2.2 RC一阶高通电路的频率特性\r\n思考与练习\r\n7.3 常用rLC串联谐振电路的频率特性\r\n7.3.1 串联谐振\r\n7.3.2 频率特性\r\n7.3.3 通频带\r\n思考与练习\r\n7.4 实用rLC并联谐振电路的频率特性\r\n7.4.1 并联谐振\r\n7.4.2 频率特性\r\n7.4.3 通频带\r\n思考与练习\r\n习题七\r\n\r\n第8章 双口网络\r\n\r\n8.1 双口网络\r\n思考与练习\r\n8.2 双口网络的方程与参数\r\n8.2.1 2方程与2参数\r\n8.2.2 Y方程与y参数\r\n8.2.3 A方程与a参数\r\n8.2.4 H方程与h参数\r\n思考与练习\r\n8.3 双口网络的联接\r\n8.3.1 串联\r\n8.3.2 并联\r\n8.3.3 级联\r\n8.3.4 双口网络联接有效性检验\r\n思考与练习\r\n8.4 双口网络的等效\r\n8.4.1 双口网络的z参数等效电路\r\n8.4.2 双口网络的y参数等效电路\r\n思考与练习\r\n8.5 双口网络的网络函数与特性阻抗\r\n8.5.1 策动网络函数\r\n8.5.2 传输网络函数\r\n8.5.3 特性阻抗\r\n思考与练习\r\n习题八\r\n\r\n第9章 非线性电阻电路\r\n\r\n9.1 非线性电阻元件\r\n9.1.1 压控、流控及单调型非线性电阻\r\n9.1.2 双向性、单向性电阻和静态、动态电阻\r\n思考与练习\r\n9.2 非线性电阻的串联与并联等效\r\n9.2.1 非线性电阻的串联等效\r\n9.2.2 非线性电阻的并联等效\r\n思考与练习\r\n9.3 常用的非线性电阻电路分析法\r\n9.3.1 图解法\r\n9.3.2 分段线性化法\r\n9.3.3 小信号分析法\r\n思考与练习\r\n习题九\r\n\r\n部分练习题与习题参考答案
国家教育部1998年调整、公布了新的专业目录,将原来专业目录中相近的专业进行了合并并更改了专业名称。这一举措的主导思想是加强基础、拓宽专业口径,以利于培养适应性强的通用型人才。各院校为建设新专业的需要,都制订了新的教学计划。
根据1995年国家教育部(前国家教育委员会)修订颁布的《高等工业学校电路分析基础课程基本要求》及各院校新教学计划中对电路分析基础课程学时压缩、内容要求不变这一新阶情况,并充分考虑现代电子科技日新月异的发展,面向21世纪,电工电子系列课程改革的趋势和潮流及取得的新成果,特为通信工程、电子信息工程、信息安全、信息对抗、探测制导与控制技术、计算机科学与技术等专业的本科生编写了《电路分析基础》这本教材。
本书的主要特点是:
(1)设计好本书的框架、结构、体系:基本概念,电阻电路分析,动态电路时域分析,正弦稳态电路分析,电路频率特性,双口网络,非线性电阻电路——依据这种体系结构,先建立最基本的概念,再进入电路分析。而电路分析,也是本着先易后难、循序渐近逐步深入,“牵手下水学游泳”,符合人们的认识规律,便于教学实施。
(2)对课程基本要求中的主干内容,讲深、讲透,本着削枝强于思想,突出重点。如,电压、电流参考方向,欧姆定律,基尔霍夫电流定律(KCL)、电压定律(KVL),网孔法,节点法,叠加定理,戴维南定理,诺顿定理,以及动态电路分析中的“三要素法”,正弦稳态电路中的相量、阻抗、导纳概念和相量分析方法等内容,从多个侧面阐述问题,例举了各种类型的例子,让读者深刻理解概念,熟练掌握分析方法。
(3)对基本概念的讲解,力求准确清晰,多从物理概念作定性说明。对必须的定量数学推导,要做到交待清楚思路,推导过程简明扼要,结论明确,便于读者掌握。
(4)配置例题目阶性强,力求结合工程实际并具有典型性。所举例题精心配置元件数据,使读者阅读时,不至于因计算过程数据的不整齐而困惑。每节后配置有思考练习题,每章后配置有深浅度适当的习题,在书末给出了这些题目的部分参考答案。思考练习题,多是在当节讲授内容的基础上,为拓展读者的思路、引发读者联想所提出值得思考的问题。
(5)编写文字力求简明、通俗易懂,符号、图表规范,符合国家标准,便于读者自学,教师施教。
全书主要内容包括:电路基本概念与定律、电阻电路的一般分析方法、常用的电路定理、动态电路时域分析、正弦稳态电路分析、耦合电感与理想变压器、电路频率响应、双口网络、非线性电阻电路共九章内容。使用本教材的教学参考学时为60—70。
本书第1、2、3、719章由张永瑞同志编写,第4、5、6、8章由陈生潭同志编写。全书由张永瑞主编,负责统稿。
书稿策划与编辑中得到了王传臣副总编的热情帮助,在此表示诚挚的感谢。还要感谢多年来关心和支持我们的所有同事。
由于编著者水平有限,又加上编写时间紧迫,所以书中难免还存在不足或错误,恳请广大读者批评指正。
编著者
2002年8月于西安电子科技大学
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